1. Desarrollo de Competencias Digitales: - Proporcionar a los docentes las habilidades necesarias para utilizar eficazmente herramientas como Office 365 y recursos de inteligencia artificial en el aula. 2. Dominio de Herramientas de Accesibilidad: - Capacitar a los profesores en el uso del Lector Inmersivo de Office 365 para apoyar a estudiantes con dificultades de lectura. - Enseñar el uso de herramientas de dictado para facilitar la producción de textos a estudiantes con dificultades de escritura. - Instruir en el uso de herramientas de traducción automática para convertir apuntes y materiales a otros idiomas, beneficiando a estudiantes extranjeros. 3. Fomento de la Inclusión: - Capacitar a los profesores para crear materiales educativos accesibles que se adapten a las diversas necesidades de aprendizaje de sus alumnos. - Implementar estrategias para que todos los estudiantes se sientan incluidos y motivados, independientemente de sus capacidades o antecedentes lingüísticos. 4. Mejora de la Colaboración: - Promover el trabajo en equipo entre los docentes mediante el uso de plataformas colaborativas. - Facilitar el intercambio de recursos y buenas prácticas en la atención a estudiantes con NEE y diversidad lingüística. 5. Personalización del Aprendizaje: - Enseñar estrategias para utilizar tecnologías que permitan personalizar la enseñanza, adaptando las actividades y recursos a las capacidades individuales de cada estudiante. - Implementar el uso de herramientas de accesibilidad para crear planes de aprendizaje individualizados. 6. Optimización del Rendimiento Académico: - Contribuir a mejorar el rendimiento académico y la motivación de todos los estudiantes, especialmente aquellos con NEE, mediante la implementación de metodologías inclusivas y accesibles. - Utilizar herramientas digitales para proporcionar retroalimentación inmediata y apoyo personalizado a los estudiantes. - Desarrollar estrategias para utilizar las herramientas digitales de manera que fomenten la participación activa de todos los estudiantes. Estos objetivos buscan asegurar que los profesores no solo dominen las herramientas técnicas, sino que también comprendan cómo integrarlas de manera efectiva en su práctica docente para crear un entorno de aprendizaje verdaderamente inclusivo y motivador para todos los estudiantes

Esta propuesta de formación en centro pretende potenciar el desarrollo competencial del profesorado, especialmente en el uso de las nuevas tecnologías, Y se enfocará en explorar y dominar herramientas colaborativas online, con un énfasis especial en aquellas que promueven la accesibilidad para estudiantes con necesidades especiales, como la dislexia.