- Dotar al profesorado de estrategias metodológicas para incentivar a los alumnos con actividades relacionadas con la oralidad y la literatura. - Elaborar recursos para llevar a nuestras aulas que puedan resultar de descubrimiento y motivación para nuestro alumnado y para el profesorado. - Contribuir en la destreza oral del alumnado, ampliando, a la vez, su cultura general y literaria. - Diseñar actividades lúdicas, dinámicas y divertidas, que motiven a los alumnos y contribuyan a su participación en el aula y en la vida del centro. - Demostrar al alumnado que la Literatura, en general, y la lírica, en particular, ni debe dar miedo, ni es incomprensible ni es aburrida, haciéndole descubridor de otras formas de ocio, en compañía de otros alumnos que, aunque de diferentes gustos y edades, tienen elementos comunes con ellos, lo que promueve el compañerismo y la empatía, previniendo casos de marginación social.

- ¿Por qué hacer un grupo de recitación? - Motivación del alumnado. - ¿Cómo encauzarlo en mi centro? - ¿Cómo llevarlo al aula? - Desarrollo de las sesiones con los alumnos: desde la selección de textos a los ensayos. - Declamación y sentido del poema. - Actividades complementarias y extraescolares.

Esta actividad formativa está pensada para aumentar el grado competencial en Comunicación Lingüística, en todos sus bloques: En primer lugar, los alumnos tendrán más conocimientos de obras literarias a través de la lectura, comprensión de los textos, conocimientos contextuales de los mismos y de sus autores para comprender bien los textos propuestos. Por consiguiente, al leer muchos textos, se amplía el conocimiento gramatical, manejando oraciones complejas y aumentando el léxico. Por otra parte, se evoluciona en el bloque de oralidad, pues los alumnos deben saber leer adecuadamente, de forma fluida y entonando, vocalizando y empatizando con el sentido del texto para transmitir emoción. En definitiva, no solo adquieren competencias académicas sino que también resulta adecuada para la educación emocional.

1. Esta actividad va dirigida al profesorado de centros públicos, preferentemente al profesorado que imparta Lengua y Literatura, de todos los niveles educativos. 2. Condiciones de certificación: Asistencia obligatoria al 100% del horario presencial. 3. Plazo de inscripción: 14/10/2025 al 28/10/2025. 4. El curso será impartido por Miguel Sánchez Santamaría, experto en declamación, y Yolanda López Rodríguez, poeta, declamadora y profesora de Lengua y Literatura del IES La Jara en Vva. de Córdoba. 5. Asesoría responsable: Inmaculada Lobo del Portillo, asesora de formación del CEP. Teléfono: 677 902101. y Carlos Castro Calero, asesor de formación del CEP. Teléfono: 671 595436 6. En el caso de que las solicitudes superen el número de plazas disponibles, las solicitudes se adjudicarán según el proceso normativo de selección.