Objetivo general Capacitar al profesorado en el diseño, producción e implementación educativa de podcasts escolares orientados al desarrollo de la comprensión lectora y auditiva, la expresión oral y la competencia comunicativa del alumnado. Objetivos específicos Comprender los fundamentos pedagógicos del uso del podcast como herramienta educativa. Conocer diferentes formatos de programas radiofónicos y podcasts aplicables al contexto escolar. Planificar y elaborar guiones educativos para proyectos sonoros en el aula. Adquirir habilidades básicas para grabar, editar y publicar podcasts educativos mediante herramientas digitales accesibles. Diseñar actividades y recursos para trabajar la comprensión lectora y auditiva de manera estructurada y motivadora. Aplicar estrategias de evaluación mediante rúbricas, autoevaluación y coevaluación en proyectos de podcast escolar. Integrar el proyecto de radio escolar como herramienta transversal de comunicación, cooperación y creación en el centro educativo.

Módulo 1: El podcast y la radio escolar como recurso didáctico ¿Por qué trabajar con audio en la escuela? Beneficios pedagógicos. Podcast vs. radio escolar: diferencias, posibilidades y ejemplos. Relación con el currículo andaluz y las competencias clave. Módulo 2: Planificación y diseño del proyecto sonoro Elección del tema y enfoque pedagógico. Tipos y formatos de podcast educativos: entrevistas, noticias, relatos, debates, dramatización, storytelling... Estructura comunicativa: guion, escaleta y tono narrativo. Módulo 3: Producción y edición del podcast Introducción a la grabación de audio: recursos y recomendaciones técnicas. Herramientas digitales de uso educativo: Audacity, SoundTrap, GarageBand, Anchor, etc. Edición básica: limpieza de audio, mezcla de pistas, efectos y publicación. Módulo 4: Estrategias didácticas y actividades para desarrollar la comprensión lectora y auditiva Técnicas de escucha activa y análisis oral. Actividades antes, durante y después de la escucha. Integración con otras áreas curriculares (Lengua, Inglés, Ciencias, Valores, etc.). Módulo 5: Evaluación, difusión e inclusión educativa Rúbricas y criterios para evaluar comprensión lectora y auditiva y competencia oral. Autoevaluación y coevaluación en proyectos radiofónicos. Difusión educativa: web del centro, redes seguras, plataformas educativas. Radio escolar como proyecto de centro y participación del alumnado con NEE/NEAE.

El curso combina fundamentación teórica, aprendizaje práctico y aplicación pedagógica, guiando al profesorado en el proceso completo de creación de un podcast educativo enfocado a desarrollar la comprensión: desde la planificación y el guión, hasta la grabación, edición y difusión del contenido. Además, se ofrecerán estrategias y herramientas para evaluar la comprensión lectora y auditiva mediante actividades digitales, rúbricas y técnicas de autoevaluación y coevaluación. En un contexto educativo cada vez más digital y centrado en la competencia comunicativa, el uso del podcast y la radio escolar se posiciona como una herramienta innovadora y motivadora para desarrollar habilidades lingüísticas fundamentales en el alumnado. La escucha activa, la interpretación oral y la capacidad de producir discursos estructurados son competencias clave recogidas tanto en la normativa educativa vigente como en el currículo andaluz, especialmente vinculadas al desarrollo de la Competencia en Comunicación Lingüística y la Competencia Digital. Este curso ofrece al profesorado una formación completa para integrar el podcast como recurso pedagógico en el aula, desde su planificación hasta su evaluación, brindando estrategias, herramientas digitales accesibles y ejemplos prácticos adaptados a los distintos niveles de Educación Infantil, Primaria y Secundaria . Así como diferentes tipos de enseñanzas.

- Curso a distancia que se desarrollará en el Aula Virtual de Formación del Profesorado. - Este curso está dirigido al profesorado de distintos niveles y enseñanzas : infantil, primaria, secundaria, Formación Profesional, bachillerato, EOI, Conservatorios, EPER.., de centros públicos. - Asesoría responsable: Inmaculada Lobo del Portillo, asesora del CEP Peñarroya-Pueblonuevo, Teléf. 677902101 - Publicación listas provisionales: 30/03/2026 - Publicación listas definitivas: 30/03/2026