-Formar y capacitar al profesorado encargado de bibliotecas escolares (responsables y equipos de apoyo). -Conocer experiencias y reconocer buenas prácticas en el ámbito de las bibliotecas escolares. -Plantear propuestas para la dinamización de las Bibliotecas Escolares. -Ofrecer estrategias para el fomento de la lectura y del espíritu crítico desde las bibliotecas escolares. -Presentar el libro en bandera como recurso creativo y pedagógico: Técnicas gráficas y experimentación en el aula. -Visionar y presentar la Red de periódicos Escolares del CEP de Peñarroya.-Pueblonuevo como un medio cooperativo de buenas prácticas de comunicación oral y escrita. -Propiciar espacios de debate en torno a la riqueza de las prácticas lectoras. -Desarrollar la creatividad en el entorno de nuestras bibliotecas escolares. -Vincular las actuaciones de la Biblioteca Escolar con las actuaciones de los Programas en los que participe el centro educativo.

- Estrategias, materiales y recursos para dinamizar las bibliotecas escolares. - El fomento a la lectura desde la biblioteca escolar y el espíritu crítico. - Las aulas y las bibliotecas escolares como espacios de protección y defensa cultural. - Buenas prácticas de bibliotecas escolares de nuestra provincia. - El libro en bandera como recurso creativo y pedagógico: Técnicas gráficas y experimentación en el aula. - Escribir sin palabras y creación de Libroperfumes. - Taller de expurgo de libros.

Estas jornadas pretenden ser un punto de encuentro entre el profesorado responsable de las bibliotecas escolares de nuestra provincia, los equipos de apoyo de las mismas y todos los /as docentes que estén interesados en la temática. A través de ellas, se facilitarán estrategias para que se desarrolle el fomento a la lectura y el espíritu crítico Primera sesión (8 de abril, en la Biblioteca Grupo Cántico. Córdoba) 16:30-17:00 horas. Recepción y entrega de materiales. 17:00-19:00 "Las aulas y las bibliotecas escolares como espacios de protección y defensa cultural. El fomento de la lectura como estímulo de un pensamiento racional y crítico", conferencia inaugural a cargo de Juan Mata Anaya, doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad de Granada, en cuya Facultad de Ciencias de la Educación ha sido profesor más de cuatro décadas. Ha impartido clases y conferencias en diversas instituciones académicas españolas y de otros países del mundo. Sus campos de investigación son la pedagogía de la lectura y la escritura, la educación literaria, la literatura infantil y juvenil, las bibliotecas escolares, la lectura y el bienestar personal, cuestiones sobre las que ha escrito en libros colectivos. Su dilatada labor de promoción de la lectura y la literatura ha merecido algunas distinciones, entre ellas el Premio Feria del Libro de Granada 1998, el Premio Andaluz de Fomento de la Lectura 2002 y el Premio Comunicar 2003 por el montaje audiovisual Elogio de la lectura, así como el Premio Washington Irving 2011 a su trayectoria como divulgador de la lectura. Es miembro fundador y presidente de la Asociación Entrelibros, Premio Nacional al Fomento de la Lectura 2019 otorgado por el Ministerio de Cultura y Deporte. Es autor del libro Al otro lado del bosque. Recientemente ha publicado el libro de adagios Los ojos abiertos. Y Andrea Villarrubia Delgado, profesora de educación secundaria, especialidad de Lengua y Literatura. Es especialista en promoción de la lectura, pedagogía de la poesía, educación literaria en la enseñanza secundaria y bibliotecas escolares, cuestiones sobre las que ha impartido numerosos cursos y publicado diversos artículos de carácter científico. Ha colaborado con numerosas instituciones públicas y privadas en el fomento de la lectura y de la literatura. Su trayectoria en favor de los libros y la literatura a través del programa audiovisual Elogio de la lectura, ha merecido distinciones como el Premio Feria del Libro de Granada, el Premio Andaluz de Fomento de la Lectura y el Premio Comunicar 2003. Es autora del libro Unos labios dicen, antología poética de la escritora Elena Martín Vivaldi. Fue miembro del Comité Científico del Observatorio de la Lectura de Andalucía. Es fundadora y vicepresidenta de la Asociación Entrelibros, Premio Nacional al Fomento de la Lectura 2019 otorgado por el Ministerio de Cultura y Deporte. 19:00-20:30 horas. Buenas prácticas sobre Red de Periódicos Escolares, a cargo de Felisa Arrebola, Carmen María Molina y Francisco Javier Torrico ( miembros de la Red de Periódicos del CEP Peñarroya-Pueblonuevo y coordinador del periódico y coordinadores de los periódicos escolares de sus centros) Segunda sesión (15 de abril, en el CEP de Córdoba) 16:30-17:00 horas. Recepción y entrega de materiales. 17:00-20:00 horas. Celebración de tres talleres simultáneos: 1) "El libro en bandera como recurso creativo y pedagógico: Técnicas gráficas y experimentación en el aula". Inmaculada Pérez, maestra de Taller de Encuadernación Artística y Gloria Rico, profesora de Edición de Arte en la Escuela de Arte. 2) Taller literario: "Escribir sin palabras y creación de Libroperfumes".Juan Navidad, especialista en animación lectora y motivación creativa. 3) Taller " Expurgo de Libros".Mª José Almenara, licenciada Geografía e Historia y ayudante de biblioteca. 20:00-20:30 Conclusiones

Destinatarios: las personas responsables de la organización y funcionamiento de las bibliotecas escolares de cualquier tipo de centro de la provincia, los miembros de sus equipos de apoyo y, en tercer lugar, el resto del profesorado que lo solicite. CRITERIOS DE ADMISIÓN 1.º Profesorado responsable de la organización y funcionamiento de las bibliotecas escolares de la provincia de Córdoba. 2.º Miembros de los equipos de apoyo de las bibliotecas escolares. 3.º Profesorado interesado en la temática. 4.º En el caso de que las solicitudes que cumplan con los criterios de admisión superen el número de plazas ofertadas, la adjudicación de las mismas se resolverá mediante sorteo automatizado a través de Séneca. BOLSAS DE AYUDA PARA DESPLAZAMIENTOS En esta actividad se contempla bolsa de ayuda por desplazamientos, según disponibilidad presupuestaria (Orden 8 de marzo de 2005). Tendrá derecho a cobrar esta ayuda el profesorado de centros docentes de titularidad pública cuyo centro de destino se encuentre fuera de Córdoba capital, previa solicitud a través de la plataforma Séneca al inscribirse en la actividad y autorizando en todo caso que se utilicen sus datos bancarios de Sirhus donde se abona la nómina. Para que la solicitud se haga efectiva, deberá obtener la correspondiente certificación. CERTIFICACIÓN Según el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que supere la evaluación de todas las tareas no presenciales previstas y asista, al 100% del total de las horas presenciales. La asistencia solo queda acreditada a través de la firma en las hojas de cada una de las sesiones que conlleva la actividad. ENCUESTA DE VALORACIÓN El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA accediendo al menú "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas". ACCESIBILIDAD Si la persona solicitante precisa de alguna adaptación por su diversidad sensorial o motriz, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios. DIFUSIÓN El CEP Peñarroya-Pueblonuevo se reserva el derecho a grabar las sesiones con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales. PROGRAMACIÓN El CEP Peñarroya-Pueblonuevo se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. PERMISO DE ASISTENCIA El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia en caso de coincidencia de la actividad con el horario laboral mediante Anexo I a la Dirección de su centro educativo.