Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: INICIACIÓN AL LENGUAJE NATURAL ASISTIDO
  • Modalidad: Formación en centros
  • Estado: Actividad en desarrollo
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 261410FC015
  • Fecha actividad: 01/11/2025 hasta 31/05/2026
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Educación primaria
  • Tipo de descriptor: I - Escuela Inclusiva-Atención Diversidad
  • Descriptor: 1.2.1.- Atención alumnado NEE
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

- Mejorar nuestra atención a la diversidad fomentando la inclusión de nuestro alumnado TEA - Seguir adquiriendo técnicas de trabajo para complementar y mejorar nuestra función docente. - facilitar el desarrollo del lenguaje y la comunicación en personas con necesidades complejas, - Utilizar la técnica del modelado para enseñar un sistema aumentativo y alternativo de comunicación (SAAC) de forma inmersiva y natural.

Contenido

Descripción

El Lenguaje Natural Asistido (LNA) es una estrategia de comunicación y desarrollo del lenguaje que utiliza un sistema de Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), como un comunicador con pictogramas, para modelar y apoyar el desarrollo del habla oral en personas con dificultades de comunicación. Con esta formación pretendemos acercarnos a crear un entorno de inmersión lingüística similar a cómo los niños aprenden a hablar en sus hogares. El objetivo es que nuestro alumnado, al ver el modelo, comprenda el valor comunicativo de los símbolos y los utilice en contextos naturales.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Sánchez Ávila, Antonio
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:
Ponente: Plata Luna, Rocío

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización
20/04/2026 16:30 19:30 ONLINE WEBEX
22/04/2026 16:30 19:30 ONLINE WEBEX

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales