Analizar actividades, fichas y pruebas habituales del centro identificando barreras de acceso, proceso y evaluación. Conocer y aplicar estrategias sencillas de ajuste DUA (apoyos, opciones de tarea y de producto, flexibilidad en tiempos y formatos). Rediseñar actividades propias incorporando múltiples formas de representación, acción/expresión e implicación. Incorporar el uso de aplicaciones digitales y herramientas de IA como apoyo al diseño, adaptación y diversificación de actividades de aula.

Repaso operativo deL DUA y análisis de actividades reales: detección de barreras en consigna, desarrollo y producto final. Taller de rediseño de actividades: menú de ajustes DUA, ejemplos antes/después y adaptación individual de tareas propias. Selección de apps accesibles y uso básico de la IA para adaptar consignas, crear materiales y diversificar productos de aprendizaje.

Formación de carácter práctico orientada al profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria, para aplicar el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) al rediseño de sus propias actividades. Al partir de tareas reales del aula, se trabajará la detección de barreras y la adaptación de propuestas para mejorar el acceso, la participación y la evaluación de todo el alumnado, en coherencia con la LOMLOE.

El enlace a las videoconferencias será enviado por correo a los participantes.