1. Consolidar el diseño de un cuaderno personalizado con los ítems necesarios para la labor evaluadora de cada miembro del grupo de trabajo y hacer uso activo del cuaderno séneca. 2. Consolidar el uso del cuaderno séneca como herramienta básica de registro, comunicación e intercambio de información en torno a los resultados académicos y calificaciones del alumnado con el profesorado tutor, alumnado y familias. 3. Consolidar el uso del módulo de evaluación por competencias de séneca como herramienta exclusiva de diseño y planificación del proceso enseñanza-aprendizaje. 4. Dar a conocer el módulo de Situaciones de Aprendizaje de séneca, para que se convierta en una herramienta de uso diario entre el profesorado. 5. Dar a conocer y resolver dudas sobre otros apartados de interés que lleva inserta la herramienta de séneca: gestor de tutorías, programas de refuerzo al aprendizaje, etc.

El uso e integración de las nuevas tecnologías al ámbito docente llevó consigo el manejo de la herramienta séneca para la recogida y evaluación de los resultados de nuestro alumnado. Esta herramienta, muy útil para el profesorado, aún se presenta desconocida para el profesorado en el centro (nuevos docentes o profesorado que a pesar de llevar tiempo trabajando con la plataforma, desconoce el potencial de esta herramienta). Con el fin de desentrañar todos los usos de séneca (especialmente el módulo de cuaderno de evaluación), nace este grupo de trabajo.