- Asegurar los recursos necesarios para los alumnos/as que requieren una atención educativa diferente a la ordinaria. - Llevar a cabo una formación adecuada y de calidad. - Conseguir una comunicación funcional y generalizable. - Disponer de los recursos necesarios para la implementación del SAAC. - Desarrollar en los niños/as la intencionalidad comunicativa para expresar sus sentimientos, deseos y necesidades. - Favorecer los prerrequisitos de la comunicación. - Hacerles partícipes del mayor número de vivencias posibles. - Facilitar la comunicación y habilidades comunicativas y sociales.

Con este grupo de trabajo pretendemos desarrollar en el profesorado las habilidades necesarias para fomentar en el alumnado que no posee lenguaje oral las herramientas necesarias para el desarrollo del mismo, así también se le trasladará a la familia la información necesaria para el mismo. De esta manera el contenido de trabajo que se abordará incluirá a los docentes y profesionales que impartimos docencia a este alumnado destacando la importancia de la colaboración con la familia.