¿ Fomentar la literatura infantil a través del cuento. ¿ Creación de una guía común a la hora de abordar un cuento. ¿ Creación de material común para desarrollar el cuento desde las diferentes áreas de trabajo. ¿ Adaptar el material a la diversidad del alumnado y los diferentes niveles.

La literatura infantil y más concretamente los cuentos suponen un recurso indispensable a la edad infantil para poder alcanzar los objetivos de la educación. El cuento es un recurso muy utilizado por los docentes que fomenta todos y cada una de las competencias básicas. Este puede convertirse en el centro o motivación para comenzar el proceso de aprendizaje que el alumno debe de desarrollar. Con este grupo de trabajo nos basaremos en nuestra labor de equipo y abordaremos el cuento desde las diferentes áreas de nuestro trabajo, teniendo en cuenta la atención a la diversidad que mejore la inclusión del alumnado. Este grupo de trabajo estará adaptado a las principales líneas de trabajo como son: la mejora de iniciación a la lectura y a la iniciación de aspectos lógicos matemáticos. La finalidad principal será sacar el máximo partido desde cada área mejorando el desarrollo de las competencias básicas, desde un enfoque coeducativo a través de los valores hasta la atención a la diversidad del alumnado, adaptando el material a las principales necesidades de nuestro alumnado.