-Aprender a utilizar diferentes recursos Tics en el aula. -Desarrollar un programa de actividades con una metodología activa y de indagación grupal que motive a nuestro alumnado. -Conocer diferentes recursos educativos que fomenten el emprendimiento entre el alumnado mediante diversas herramientas educativas. -Crear materiales educativos para el desarrollo competencial del alumnado empleando recursos TIC. -Aprender a usar diferentes plataformas digitales y redes sociales para publicar los recursos didácticos. Objetivos para con nuestro alumnado: -Descubrir el método científico a través de las diversas materias. -Trabajar el método de proyecto a través de la realización de maquetas, trabajos prácticos, proyectos¿ -Potenciar el desarrollo competencial digital mediante el trabajo con diferentes herramientas TIC. -Conocer el mundo científico y tecnológico desconocido a lo largo de los años.

Este grupo de trabajo tiene como objetivo responder a las necesidades formativas del profesorado de nuestro centro para poder mejorar nuestra práctica docente, adecuándose al proceso de enseñanza aprendizaje bajo el enfoque de prácticas reales y tecnológicas, mediante un proceso de descubrimiento y cuyo objetivo principal es la exposición pública de proyectos científicos y tecnológicos, en las que se efectuarán demostraciones, ofreciendo explicaciones e incluso respondiendo a cuestiones respecto al trabajo expuesto, desarrollando dinámicas activas, participativas y de indagación. Este descubrimiento partirá de la extrapolación al mundo real de los saberes básicos trabajados en el aula y otras destrezas necesarias en nuestro día a día. Dichos trabajos pueden abarcar una amplia variedad de temas, desde historia, biología, química hasta física y tecnología. El trabajo realizado y el material creado permitirán al profesorado poder obtener nuevos conocimientos, donde los saberes y experiencias de los demás docentes que forman el grupo nos ayudará a retroalimentarnos, donde se debatirá y se reformulará las ideas, generando así nuevas propuestas para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje.