Principales objetivos: - Favorecer la inclusión del alumnado con NEE con ACS en el aula ordinaria través del uso de SdA y metodologías favorecedoras de la inclusión. - Elaborar herramientas e instrumentos que favorezcan la evaluación conjunta y sistematicen el proceso entre las maestras especialistas en pedagogía terapéutica y el profesorado cuya materia es objeto de ACS.

Con este grupo de trabajo se pretende promover en el profesorado de materia objeto de ACS una reflexión crítica acerca de su propia práctica en relación al diseño, desarrollo y evaluación de éstas en colaboración con la especialista en pedagogía terapéutica, mejorando su participación activa en dichos procesos y estableciendo instrumentos que sistematicen y favorezcan la corresponsabilidad y la participación activa.