1. Integrar de manera transversal la inteligencia artificial (IA) en las jornadas para mostrar su aplicación práctica como herramienta y recurso en la labor asesora y educativa. 2. Fomentar la alfabetización y la capacitación de las asesorías y docentes en el uso ético y efectivo de herramientas de IA para mejorar la productividad y la calidad educativa.

Bloque 1: La Inteligencia Artificial aplicada a la labor asesora Este bloque introductorio establecerá las bases para comprender la IA como una herramienta fundamental para optimizar las tareas diarias de los asesores. Se presentarán conceptos clave de IA de forma accesible, seguido de una demostración práctica intensiva de las herramientas de Google. El objetivo es que los/as asistentes salgan con una comprensión clara de qué es la IA en este contexto y cómo pueden empezar a utilizarla inmediatamente. Bloque 2: Casos de uso de las asesorías Bloque centrardo en la reflexión y análisis de casos de uso de las asesorías en el contexto educativo. Se buscará identificar cómo las herramientas de IA presentadas en el Bloque 1 pueden potenciar y transformar las funciones existentes de las asesorías, liberando tiempo para tareas de mayor valor añadido y estratégicas. Se promoverá el intercambio de experiencias y buenas prácticas. Consideraciones Éticas y de Privacidad: * Alfabetización sobre privacidad: Educar sobre los riesgos de compartir datos sensibles con IA no corporativa. * Uso de herramientas aprobadas: Promover herramientas de IA que cumplen con la normativa de protección de datos (RGPD), como las de Google para educación. *Control y supervisión: Destacar la importancia de la revisión humana de los resultados de la IA y la validación de la información. * Concienciación sobre el uso responsable: Abordar los usos no éticos de la IA (e.g., creación de imágenes falsas, mal uso por menores).

Jornadas dirigidas a las asesorías de formación y a la coordinación provincial de formación de Granada (CEP de Baza, Granada, Guadix y Motril). Se realizarán en el CEP de Granada. La formación se centrará en la necesidad de actualización en el uso de la IA orientada a facilitar la labor asesora. PROGRAMA 9 - 9:15 h Recepción, firma y entrega de material 9:15 - 9:30 h Presentación de la formación 9:30 - 11:30 h Sesión de trabajo 11:30 - 12:00 h Descanso 12 - 14:30 h Sesión de trabajo 14:30 - 16 h Descanso 16 - 18:15 h Sesión de trabajo 18:15 - 18:30 Conclusiones y cierre de la formación

CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN El Decreto Ley 26/2021 de 14 de diciembre, que modifica la Orden de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación permanente del personal docente, establece que los Centros del Profesorado, en el diseño de las actividades formativas, determinarán los criterios de evaluación, de participación y de asistencia del alumnado, siendo esta última, en todo caso, no inferior al 80% de la duración de la actividad. Para esta actividad será necesario cumplir con los siguientes criterios: Fase presencial: será condición indispensable haber asistido al menos al 80% del total de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que motive la falta de asistencia. BOLSAS DE AYUDA Esta actividad no contempla bolsa de ayuda para los participantes. ENCUESTAS Es necesario realizar la encuesta de evaluación de la actividad en Séneca. El plazo para la realización de la misma es de una semana desde el día de finalización de la actividad. CRITERIO DE ADJUDICACIÓN: Se adjudicará plaza a todas las asesorías de formación de los cuatro CEP de la provincia de Granada, así como a la coordinación provincial de formación de Granada.