1- Conocer cómo prevenir y/o interpretar los signos que nos pueden alertar sobre las afecciones de la salud mental en la infancia y en la adolescencia con el fin de colaborar en una Educación Integral de nuestros niños y jóvenes. 2- Promover hábitos de vida saludable a nuestro alumnado para conseguir que los centros educativos sean verdaderas escuelas promotoras de salud 3- Fortalecer las capacidades de observación, detección e intervención del profesorado como fuentes principales de ayuda y prevención en situaciones vulnerables del alumnado 4- Ofrecer herramientas al profesorado para el día a día en el aula que le sean útiles para abordar la tarea educativa.

Se van a realizar tres sesiones sobre temáticas relacionadas con la prevención del bienestar y la Salud Mental de nuestros niños y jóvenes: - ¿Y tú, cómo comes? Recursos de Educación Alimentaria en el aula. - Prevención de las adicciones al juego - Cómo mejorar la autoestima de nuestro alumnado

La salud mental es un estado de bienestar que permite a las personas afrontar el estrés de la vida, desarrollar sus habilidades, aprender, trabajar y contribuir a su comunidad. Es un derecho humano fundamental y esencial para el desarrollo personal y social. El profesorado debemos contar con herramientas para afrontar estos retos de forma personal y como educadores. Es fundamental que creemos en los Centros Educativos unas condiciones favorables para el cuidado de nuestros niños y jóvenes y la promoción de su bienestar emocional. Este ciclo de conferencias pretende formar al profesorado en las claves necesarias para su prevención y detección.

Esta actividad está FINANCIADA con fondos de ámbito CEP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige al profesorado de centros sostenidos con fondos públicos (públicos y centro concertados) de la zona CEP. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN El Decreto Ley 26/2021 de 14 de diciembre, que modifica la Orden de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación permanente del personal docente, establece que los Centros del Profesorado, en el diseño de las actividades formativas, determinarán los criterios de evaluación, de participación y de asistencia del alumnado, siendo esta última, en todo caso, no inferior al 80% de la duración de la actividad. Para esta actividad será necesario cumplir con los siguientes criterios: - Fase presencial: será condición indispensable haber asistido al menos al 80% del total de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que motive la falta de asistencia. BOLSAS DE AYUDA Esta actividad no contempla bolsa de ayuda para los participantes. ENCUESTAS Es necesario realizar la encuesta de evaluación de la actividad en Séneca. El plazo para la realización de la misma es de una semana desde el día de finalización de la actividad. CRITERIO DE ADJUDICACIÓN: ACTIVIDAD DIRIGIDA CON PRIORIDAD A: 1º-Profesionales de la Orientación Educativa y profesionales de EOE., Profesorado de P.T., A.L., PTIS. 2º- Profesorado de diferentes etapas/enseñanzas educativas En caso de recibirse más solicitudes que plazas ofertadas, se tendrán en cuenta los siguientes criterios de adjudicación: Las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización, por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. NECESIDADES TÉCNICAS Se ruega los interesados/as actualizar o revisar que los correos de contacto estén correctamente. De no ser así y en caso de necesidad de contacto se anularía la inscripción.