Aprender la metodología del movimiento OAOA por parte de los componentes del departamento. Desarrollar estrategias efectivas de cálculo mental en el alumnado de los primeros cursos de la ESO. Priorizar el uso del cálculo mental frente a otras herramientas. Fomentar en el alumnado la detección de errores en la realización de operaciones empleando algoritmos tradicionales.

A través de esta autoformación pretendemos desarrollar estrategias para la mejora del cálculo mental en el alumnado de secundaria del IES Ángel Ganivet, por lo que es necesario buscar herramientas que nos ayuden a este fin. El movimiento OAOA, nacido en Canarias, busca un desarrollo de esta habilidad, basándose en un enfoque novedoso a la hora de aproximarse a los algoritmos que tradicionalmente se emplean en clase de matemáticas, buscando que estos sean más atractivos, significativos y prácticos en el entorno cotidiano del alumno.