1. Conocer y manejar las funcionalidades avanzadas del Cuaderno de Clase en Séneca, gestionar el uso de la aplicación móvil iSéneca y el módulo de gestión de tutorías, para mejorar el seguimiento y la evaluación del alumnado al finalizar el segundo trimestre, asegurando que todos los docentes puedan configurar y registrar el seguimiento de su alumnado, así como la comunicación con las familias.. 2. Implementar el uso del cuaderno de clase en Séneca como herramienta central para la planificación y seguimiento del proceso educativo (registrar asistencia, asignar tareas, gestionar calificaciones, etc.), a lo largo de todo el curso. 3. Diseñar, elaborar y vincular situaciones de aprendizaje en Séneca con el Cuaderno de Clase durante el tercer trimestre, asegurando que los docentes hayan completado alguna situación de aprendizaje, mejorando la planificación educativa y la evaluación competencial.

Aprendizaje y puesta en funcionamiento del cuaderno de séneca para la evaluación criterial del alumnado.