* Reflexionar sobre la práctica docente en torno a la competencia matemática en Infantil. * Diseñar actividades y materiales manipulativos que favorezcan la comprensión de conceptos matemáticos básicos (conteo, clasificación, seriación, nociones espaciales y temporales). * Integrar el aprendizaje matemático en contextos de juego, rutinas y situaciones cotidianas del aula. * Establecer estrategias comunes de centro para dar coherencia y continuidad al desarrollo de esta competencia. * Favorecer la actualización metodológica del profesorado mediante el trabajo colaborativo.

Se tratará de innovar en la Competencia matemática, teniendo en cuenta métodos innovadores de manera manipulativa por el alumnado; para facilitarles su comprensión y desarrollo dentro de esta competencia. Se le hará más atractivo visualmente, manipulativamente y se comprenderá mejor. Por ello además de ver cómo trabajar de forma innovadora, se elaborará material.