- Fomentar la práctica oral en inglés en las distintas materias bilingües, mediante la aplicación de al menos tres estrategias didácticas innovadoras, tomando como referencia temas actuales y reales, con el propósito de mejorar la fluidez, precisión y confianza de los participantes en su comunicación oral en inglés. - Desarrollar y consolidar vocabulario especializado y expresiones funcionales en inglés propias de las diferentes materias ANLs, mediante la participación en sesiones formativas y la creación de un glosario digital y actividades, con el fin de que el profesorado mejore su precisión y seguridad al comunicarse en contextos académicos y de aula. - Proporcionar al profesorado participante herramientas y recursos prácticos (online o no), centrados en la mejora de la oralidad, y basados en las buenas prácticas de otros centros bilingües con el fin de aumentar su confianza y eficacia en la enseñanza bilingüe.

Grupo de trabajo con sesiones virtuales con el que se pretende mejorar la habilidad comunicativa del profesorado ANL en el uso de la lengua inglesa en el aula, y en consecuencia, una mejor adquisición de las asignaturas por parte del alumnado bilingüe receptor.