1. Promover la autoevaluación del alumnado respecto a su experiencia en la FEOE. 2. Analizar el grado de adecuación de las tareas realizadas en las empresas con las competencias del ciclo. 3. Detectar fortalezas, debilidades y propuestas de mejora de la fase. 4. Fomentar la coordinación entre alumnado, profesorado y empresas colaboradoras.

La reciente implantación de la Formación en Empresa u Organismo Equiparado (FEOE) en sustitución de la FCT supone un cambio profundo en la FP, que requiere adaptación y coordinación de alumnado, profesorado y empresas. Este Grupo de Trabajo se organizará de forma colaborativa y participativa, con el objetivo de reflexionar sobre el aprendizaje del alumnado en la FEOE y diseñar una memoria reflexiva que el alumnado completará y compartirá posteriormente. El coordinador planificará y dinamizará las sesiones, mientras que los profesores coordinadores de FP Dual se encargarán de la comunicación con empresas y del seguimiento de competencias. Los profesores de los módulos implicados aplicarán en el aula la memoria reflexiva y dinamizarán actividades de devolución de experiencias. El trabajo en equipo y el uso de un repositorio común garantizarán una aplicación homogénea y coherente en todo el ciclo formativo.