Recabar información sobre las nuevas herramientas de evaluación inicial, para valorar el estado evolutivo del niño antes de iniciar una intervención y utilizar como punto de partida para la elaboración del Programa Individualizado de Intervención , ya que los resultados de la evaluación nos aportarán un nivel de desarrollo base del niño. Ayudar a los niños a alcanzar su óptimo grado de madurez y desarrollo en todas las áreas dentro del entorno educativo haciendo uso de las distintas estrategias de intervención en función de las primeros indicadores, valoraciones y evaluaciones. Optimizar los recursos compartiendo con los distintos profesionales especialistas en A.T. de los Equipos de Orientación Educativa Especializados, con el fin de beneficiar el desarrollo del niño,introducir los mecanismos necesarios de compensación, de eliminación de barreras y adaptación a necesidades específicas .

Desde la perspectiva de los especialistas en Atención temprana educativos queremos profundizar en las nuevas estrategias y herramientas de evaluación en el campo de la AT.