1. Conocer en profundidad las funcionalidades del Cuaderno Séneca y su aplicación práctica en el aula.
2. Favorecer la homogeneización de criterios de uso en el centro.
3. Diseñar un cuaderno de Séneca uniforme para todo el profesorado del departamento.
Los miembros del departamento de idiomas (inglés y alemán) nos proponemos consensuar y diseñar las actividades tipo del cuaderno de Séneca, utilizando los mismos parámetros y asignando los mismos criterios.
| Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
| Descripción Área |
| Área 1. Compromiso Profesional - Nivel:B1 |
| Área 2. Contenidos Digitales - Nivel:A2 |
| Área 3. Enseñanza y aprendizaje - Nivel:A1 |
| Área 4. Evaluación y retroalimentación - Nivel:A1 |
| Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado - Nivel:A1 |