- Reforzar las competencias profesionales del docente de F.P. mejorando el logro de los resultados de enseñanza asociados a los módulos profesionales incluidos en proyectos de F.P. - Incrementar el asesoramiento entre docente-alumnado de F.P. - Integrar a los sectores productivos y de servicio como elemento fundamental del proceso de E-A del alumnado de F.P. - Fomentar la presencia de los distintos sectores productivos en la F. P. mediante su participación activa en la formación complementaria del docente. - Apoyar y reforzar la colaboración con los sectores productivos en los proyectos de F.P., especialmente pymes y micro pymes, facilitando la relación de docente- empresa o entidad con formación específica. - Propiciar la transferencia e intercambio de conocimiento entre los centros docentes y los sectores productivos dentro del marco de los proyectos de F.P. - Provocar sinergias entre el sector productivo y el sistema educativo de formación profesional. - Incorporar acciones dirigidas a la igualdad de oportunidades, la integración y la inclusión educativa y social.

ACTIVIDAD 1. DEPORTES NÁUTICOS. En esta actividad tendremos como objetivo que los participantes conozcan de primera mano todo lo relacionado con actividades paddelsurf, kayak, winsurf¿ Para ello conocerán la instalación donde se imparte, todos los materiales necesarios y mantenimiento, una secuencia de ejercicios para su mejor desarrollo, condiciones del mar. ACTIVIDAD 2. GESTIÓN DE ESPACIOS NATURALES PARA EL USO RECREATIVO. (Gynkhana-orientación). Queremos que el docente vea estos espacios como un recurso fundamental dentro de los espacios urbanos o interurbanos para llevar a cabo actividades populares y tradicionales. Los parques no solo están para el bienestar de un municipio, sino también se pueden utilizar para llevar a cabo actividades recreativas dirigidas por profesionales. Para ello se realiza una Gynkhana-orientación. ACTIVIDAD 3. CURSO DE BUCEO. Ya que nos encontramos en zona de costa, es una de la actividades más demandadas y desarrolladas por los participantes, por lo tanto una de las mejores posibilidades para trabajar con sus alumnos. ACTIVIDAD 4. SENDERISMO INTERPRETADO Este tipo de actividades son geniales para muchos aspectos de clase como puede ser crear vínculos de clase, reforzar grupos de trabajo, sacar inquietudes que en el aula es complicado¿ Para ello se plantean rutas en espacios naturales donde no es solo tener buena condición física y hacerla sin problema. Si no también la planificación, organización e interpretación de esa ruta como un recurso profesional. ACTIVIDAD 5. ESCALADA, VÍA FERRATA Y TIROLINA. Este tipo de actividades son geniales para muchos aspectos de clase como puede ser crear vínculos de clase, reforzar grupos de trabajo, sacar inquietudes que en el aula es complicado¿ Para ello se plantean rutas en espacios naturales donde no es solo tener buena condición física y hacerla sin problema. Si no también la planificación, organización e interpretación de esa ruta como un recurso profesional.

261812GE048 - ACTIVIDADES FISICO DEPORTIVAS EN ESPACIOS NATURALES El participante al que va dirigido este proyecto imparte una gran formación en contenidos curriculares, todos ellos impartidos en horario lectivo en módulos como (Actividades físico-deportivas de equipo; Actividades físico-deportivas individuales; Formación y orientación laboral; Juegos y actividades físico-recreativas y de animación turística; Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas; Valoración de la condición física e intervención en accidentes; medio terrestre; conducción de grupos). Se trata de docentes de los ciclos de formación profesional de actividades físicas-deportivas y que además algunas módulos están directamente relacionadas con el medio natural. Con este proyecto queremos reforzar las competencias profesionales desarrollando actividades totalmente vinculadas con las clases didácticas mediante la colaboración de empresas del sector. Nos acogemos también a la Consejería ya que en materia de educación promueve la implicación empresarial y el sector público en los programas de formación en centros de trabajo con alumnado de formación profesional (FP). Esto nos lleva a una propuesta donde participantes, mientras imparten sus módulos regladas en el aula, complemente su formación practicando estas actividades. La formación propuesta en este proyecto se llevará a cabo fuera del horario lectivo acordado con las empresas colaboradoras y tienen como finalidad preparar al docente para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de una ciudadanía democrática y pacífica, y permitir su progresión en el sistema educativo, en el marco del aprendizaje a lo largo de la vida. También queremos promover la colaboración de empresas o entidades empresariales con el objetivo de impartir contenidos de los diferentes módulos profesionales en las instalaciones de las empresas para garantizar que la formación se realice con los equipamientos más actuales. Todo ello basado en el conocimiento, la mejora de la innovación, el fomento de la iniciativa docente y el respeto medioambiental. En esta línea, el conjunto de acciones e iniciativas formativas, que en corresponsabilidad con las empresas tienen por objeto la cualificación profesional del docente, armonizando los procesos de enseñanza y aprendizaje (E-A) entre el centro docente y el centro de trabajo. Todo ello para la mejora del proceso de E-A del alumnado de la FP en el sistema educativo y con la finalidad de generar sistemas dinámicos que aumenten el bienestar y la riqueza de los territorios más necesitados entre sus jóvenes. Asimismo, trabajamos en sinergia con los centros educativos, orientándonos a la formación del docente para el refuerzo de sus competencias profesionales y el futuro empleo de sus alumnos.

Actividad financiada con PROF24. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN Actividad DIRIGIDA EXCLUSIVAMENTE A PROFESORADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL en centros públicos. Preferencia de solicitudes: 1º Profesorado que imparte docencia en la familia profesional de Actividades Físicas y Deportivas 2º Profesorado de FP