- Conocer elementos fundamentales de las situaciones de aprendizaje en Cuaderno de Séneca
- Crear una línea conjunta para elaborar las programaciones en el centro.
- Diseñar actividades variadas, desde un punto de vista globalizado.
- Incorporar recursos digitales a la práctica de aula.
- Digitalizar el seguimiento y evaluación del alumnado.
Sesión 1
-Creación de Programaciones didácticas en Séneca
-Configuración Cuaderno Séneca
-Creación actividades evaluables
-Evaluación actividades creadas
Sesión 2
-Documentos que se pueden pedir seguimiento académico Séneca
-SdA su volcado y evaluación en el Cuaderno de Seneca
261812GE104 - HERRAMIENTAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y GESTIOÓN DEL AULA A TRAVÉS DEL CUADERNO SÉNECA
Actividad dirigida al profesorado del CEIP Sierra Lújar, abierta a todo el personal de la zona que desee realizar dicha formación.
Actividad financiada con fondos FEDAP, por lo que exclusivamente se puede admitir a personal docente funcionario.
Para la certificación de la actividad será necesario tener al menos el 80% de las horas presenciales, la realización de las tareas establecidas y la la encuesta de valoración en Séneca.
En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Si algún o alguna participante no desea aparecer en dichas imágenes, deberá hacérselo saber a la asesoría de referencia de la actividad.
Correo asesoría responsable: pherarr186@g.educaand.es
| Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
| 17/02/2026 |
16:30 |
20:30 |
CEP Motril |
| 23/02/2026 |
16:30 |
20:30 |
CEP Motril |
| Descripción Área |
| Sin Competencias Digitales |