¿ Úlceras por presión ¿ Actualizar los conocimientos sobre la etiología, factores de riesgo y clasificación de las úlceras por presión. ¿ Identificar el papel del TCAE en la prevención, detección precoz y cuidados básicos de las úlceras por presión. ¿ Reforzar la importancia de la movilización, los cambios posturales y el uso adecuado de superficies especiales para el manejo de la presión. ¿ Aparataje de la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) ¿ Reconocer el aparataje básico presente en una UCI y su finalidad. ¿ Identificar alarmas, conexiones y cuidados básicos del entorno del paciente crítico. ¿ Capacitar al profesorado para explicar el rol del TCAE en el mantenimiento del orden, limpieza y seguridad del material. ¿ Soporte ventilatorio: oxigenoterapia y ventilación mecánica no invasiva. ¿ Diferenciar los distintos sistemas de oxigenoterapia y ventilación mecánica no invasiva. ¿ Identificar indicaciones, cuidados básicos y riesgos asociados. ¿ Actualizar la actuación del TCAE en la vigilancia del paciente con soporte respiratorio. ¿ Drenajes ¿ Identificar los tipos más frecuentes de drenajes y su finalidad. ¿ Reconocer cuidados básicos, fijación y observación del sistema de drenaje. ¿ Capacitar al profesorado para transmitir la importancia del control del débito. ¿ Vías venosas centrales ¿ Reconocer los distintos tipos de vías venosas centrales. ¿ Identificar el rol del TCAE en los cuidados básicos y prevención de infecciones. ¿ Actualizar los principios de higiene y seguridad asociados. ¿ Arritmias ¿ Identificar los conceptos básicos relacionados con el ritmo cardíaco. ¿ Reconocer signos clínicos asociados a alteraciones del ritmo. ¿ Capacitar al profesorado para transmitir la importancia de la vigilancia y comunicación precoz. ¿ Códigos tiempodependientes: ICTUS, Infarto, Sepsis y Trauma grave ¿ Actualizar los conceptos básicos de los principales códigos tiempodependientes. ¿ Identificar signos y síntomas de alarma. ¿ Reforzar el papel del TCAE en la activación precoz y apoyo asistencial. ¿ Balance hídrico y control de diuresis ¿ Actualizar los conocimientos sobre el concepto de balance hídrico y su importancia en el control clínico del paciente. ¿ Identificar el papel del TCAE en la recogida, medición y registro de ingresos y pérdidas. ¿ Reconocer alteraciones en la diuresis y su relevancia como signo de alarma precoz

¿ Úlceras por presión ¿ Prevención como eje fundamental del cuidado. ¿ Observación sistemática de la piel. ¿ Registro y comunicación efectiva de incidencias. ¿ Aparataje de la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) ¿ Seguridad del paciente. ¿ Comunicación inmediata de incidencias al personal responsable. ¿ Soporte ventilatorio: oxigenoterapia y ventilación mecánica no invasiva ¿ Vigilancia continua del confort y la tolerancia del paciente. ¿ Prevención de lesiones cutáneas. ¿ Registro y comunicación de signos de alarma. ¿ Drenajes: ¿ Mantenimiento de la permeabilidad y asepsia. ¿ Observación del aspecto y cantidad del drenaje. ¿ Comunicación inmediata de alteraciones ¿ Vías venosas centrales ¿ Asepsia estricta. ¿ No manipulación directa del sistema. ¿ Vigilancia de signos de infección o complicación. ¿ Arritmias ¿ Observación del paciente por encima del monitor. ¿ Comunicación inmediata de cambios clínicos. ¿ Trabajo coordinado en el equipo asistencial. ¿ Códigos tiempo dependientes: ICTUS, Infarto, Sepsis y Trauma grave ¿ Rapidez y priorización en la actuación. ¿ Comunicación clara y estructurada. ¿ Seguridad del paciente y trabajo en equipo. ¿ Balance hídrico y control de diuresis ¿ Precisión y continuidad en el registro. ¿ Observación del volumen, color y características de la orina. ¿ Comunicación inmediata de desviaciones significativas al personal responsable.

261812GE119 - ÚLCERAS POR PRESIÓN, SOPORTE VENTILATORIO El presente curso de actualización tiene el objetivo de reforzar, actualizar y homogeneizar los conocimientos teórico-prácticos relacionados con contenidos curriculares de alta relevancia clínica y asistencial. La rápida evolución de los protocolos asistenciales, el desarrollo tecnológico en el ámbito sanitario y la necesidad de una atención segura y de calidad hacen imprescindible la actualización permanente del profesorado, especialmente en aquellos contenidos vinculados a la atención al paciente crítico y situaciones clínica tiempodependientes.

CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN Actividad DIRIGIDA EXCLUSIVAMENTE A PROFESORADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL en centros públicos. Preferencia de solicitudes: 1º Profesorado que imparte docencia en la familia profesional de SANIDAD 2º Profesorado de FP