1. Operar con fluidez el hardware y software de la SMART Board Serie MX para la gestión eficiente del aula digital, utilizando la pizarra como centro de control para lecciones en Lumio. (Dominio técnico de la Smart Board) 2. Diseñar e implementar lecciones interactivas en Lumio que integren la pizarra, los dispositivos de los alumnos y el trabajo individual o grupal, fomentando la participación activa y distribuida del alumnado (Integración Pedagógica con Lumio) 3. Elaborar y convertir materiales didácticos (desde PPT, PDF, Notebook) a formato Lumio, y utilizar sus herramientas de gamificación (Actividades, Handouts) para enriquecer el currículo en entornos presenciales y remotos (Creación de Contenidos Híbridos) 4. Utilizar las funciones de distribución de tareas (Handout) y evaluación en tiempo real de Lumio para personalizar el aprendizaje y monitorizar el progreso del alumnado de forma formativa y adaptada a cualquier dispositivo (Colaboración, Evaluación y Hibridez) 5. Gestionar y compartir los contenidos creados en la nube de Lumio, asegurando la accesibilidad y la continuidad pedagógica fuera del aula y la integración con plataformas LMS (como Google Classroom o Microsoft Teams) (Gestión de Recursos y Conectividad)

1. Introducción y Configuración de la SMART Board Serie MX 1.1. Fundamentos del Hardware - Características técnicas, IQ Bar y gestión de fuentes de entrada. - Mantenimiento básico y uso de las funciones táctiles y gestos multitoque. 1.2. Interfaz y Uso de la Whiteboard - Uso de la Pizarra Digital integrada para la toma de notas rápida y la lluvia de ideas. - Análisis de la herramienta de Anotación sobre cualquier aplicación o fuente (Ink). 2. Fundamentos de la Plataforma Lumio (SMART Learning Suite Online) 2.1. Acceso y Entorno de Trabajo - Acceso a la plataforma y creación de una cuenta (integración con cuentas escolares). - El Panel de Control del Profesor y la gestión de la biblioteca de lecciones. 2.2. Creación y Conversión de Contenidos - Conversión de archivos existentes (PDF, PPT, Google Slides) a lecciones interactivas de Lumio. - Uso del Complemento Lumio para Google Slides para mantener la interactividad. 3. Integración Pizarra-Nube: El Despliegue de Lumio en el Aula 3.1. Lanzamiento de la Lección desde la Pizarra - Acceso a Lumio directamente desde el navegador de la SMART Board o desde el IQ Bar. - Mostrar la lección en la pizarra y gestionar el acceso de los alumnos (student login). 3.2. Herramientas de Interacción en Tiempo Real - Uso de las Actividades Lab de Lumio (juegos, match-up, spinner) en la pizarra. - Elaboración y despliegue de Actividades de Colaboración (Workspaces) donde todos pueden contribuir desde sus dispositivos. 4. Funciones Avanzadas de Lumio y Hibridez Pedagógica 4.1. Distribución de Tareas y Handouts - Creación de páginas de trabajo individualizadas (Handouts) que se envían a los dispositivos de los alumnos. - Monitorización en tiempo real del progreso de los alumnos desde la pizarra o el dispositivo del docente. 4.2. Evaluación Formativa y Gamificación - Uso de la herramienta de Respuesta Rápida y Encuestas para la verificación instantánea del aprendizaje. - Inclusión de elementos de gamificación (clasificaciones, temporizadores, shout outs) para motivar la participación. 5. Gestión y Metodologías Híbridas con la Serie MX 5.1. Flujo de Trabajo Híbrido (Blended Learning) - Estrategias para el uso de Lumio en el aula física (Pizarra como guía) y en el trabajo remoto (alumnos a distancia). - Uso de la función de Grabación de Pantalla en la SMART Board para crear tutoriales y subirlos a Lumio. 5.2. Conectividad y Ecosistema de Plataformas - Integración de Lumio con sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) como Google Classroom o Microsoft Teams para la asignación de tareas. - Estrategias de retroalimentación y guardado del trabajo de los alumnos en el ecosistema Lumio.

Las TICs como recursos y herramientas de trabajo en nuestros centros son una realidad. El profesorado requiere una respuesta formativa individualizada y adecuada para lograr una completa adaptación al proceso de enseñanza aprendizaje dentro del centro. Conocer el manejo y aplicaciones didácticas para las Pizarras Digitales Interactivas (PDI) redundará claramente en la formación y actualización en TIC del docente, con una repercusión clara en el aumento del éxito escolar del alumno. Se pretende que los profesores utilicen de manera cotidiana las distintas aplicaciones y los recursos de aula y centro en su práctica docente.

Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), por lo que solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos no universitarios dependientes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: Las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - La asistencia de, al menos, al 80% del total de horas presenciales, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia. - Realizar la ENCUESTA de valoración en Séneca una vez finalizada la actividad. GRABACIONES E IMÁGENES: El Centro de Profesorado de Guadix se reserva el derecho a grabar la sesión o realizar fotografías con fines formativos y de difusión de la actividad. En caso de tener algún inconveniente, ponerse en contacto con la asesoría de formación antes de la sesión de trabajo. Esta actividad NO tiene bolsa de ayuda.