1. Promover el desarrollo de la inteligencia emocional como mejora de la convivencia escolar en los centros educativos. 2. Elaborar e intercambiar materiales prácticos de aplicación directa en el aula, para la asignatura de Aprendizaje Social y Emocional o cualquier actuación en las diferentes etapas. 3. Reforzar la coordinación entre orientadores/as de distintas provincias mediante el intercambio de experiencias, recursos y estrategias para potenciar la inclusión y la atención a la diversidad. 4. Diseñar estrategias para fomentar el liderazgo emocional del alumnado mediante prácticas como la mentoría, la mediación escolar y el aprendizaje cooperativo. 5. Profundizar en la metodología aprendizaje-servicio como base de proyectos de investigación que ha de elaborar el propio alumnado.

Es un grupo de trabajo formado por orientadores/as educativas de distintas provincias de Andalucía (Granada, Málaga y Almería), con el objetivo común de potenciar la educación emocional como herramienta clave para un aprendizaje significativo, respeto a la diversidad y mejora de la convivencia. El curso pasado elaboramos e implementamos materiales específicos para la materia "Aprendizaje Social y Emocional" y resto de experiencias en centros de infantil, primaria y secundaria. Este curso seguiremos recopilando buenas prácticas, además de profundizar en experiencias de aprendizaje-servicio, programas de inclusión para mejorar la atención a la diversidad y la convivencia.