1. Continuar disfrutando del recreo mediante la práctica de actividad física, el juego, la música y las artes plásticas atendiendo a la diversidad e intereses del alumnado mediante el trabajo en equipo. 2. Motivar hacia la participación deportiva, la práctica del juego, la música y las artes plásticas aprendiendo a discriminar y reducir aquellos comportamientos que son fuente de conflicto, violencia, discriminación y/o intolerancia que se dan entre el alumnado. 3. Continuar contribuyendo al desarrollo y mejora del plan de convivencia del centro. 4. Fomentar un estilo de vida activo y saludable en el alumnado. 5. Diseñar estrategias para aumentar la participación del mayor número de alumnos posibles durante la práctica de las distintas actividades.

Tomando los recreos activos-inclusivos como centro de interés, queremos utilizar el juego, el deporte, la música y las artes plásticas como un medio para atender a la diversidad y actuar a su vez como agente socializador, integrador, adquisidor de hábitos saludables, de lucha contra la violencia y los estereotipos y mejora de la convivencia escolar. Cada zona del recreo será destinada a la práctica de una actividad distinta, la cual estará organizada previamente por semanas y zonas de recreo.