Fundamentalmente dos, por un parte la elaboración de una guía con estrategias enfocadas a facilitar la resolución de retos y problemas matemáticos para el profesorado involucrado y que pueda transmitir a su alumnado, y por otra parte, la creación de recursos para los diferentes niveles de la ESO que sirvan de herramientas para desarrollar el razonamiento matemático en nuestro alumnado.

Este grupo de trabajo está orientado a establecer medidas para el fomento del razonamiento matemático a través del planteamiento y la resolución de retos y problemas en los niveles de ESO de nuestro centro.