- Experimentar distintas estrategias y técnicas docentes que promuevan la implicación del alumnado con el fin de mejorar su rendimiento académico. - Promover el debate y el pensamiento crítico en el aula con un tratamiento transversal. - Fomentar la cultura digital entre el profesorado y el alumnado. - Aplicar la clase invertida, el aprendizaje cooperativo y el trabajo por proyectos con el fin de promover el rol activo del alumnado. - Proponer diversos instrumentos de evaluación (rúbricas, portafolios digitales, etc.), para la mejora en la implementación de metodologías activas y la evaluación formativa. - Integrar la evaluación formativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. - Generar conocimiento a partir de la colaboración entre el profesorado y el alumnado.

Solicitamos una formación en centro con el fin de explorar el uso del podcast y la radio educativa en el marco de la evaluación formativa y las metodologías activas (trabajo por proyectos, aula invertida y aprendizaje cooperativo). Utilizaremos el podcast y la radio educativa como herramienta innovadora para profesorado, mejorando su práctica educativa, y para alumnado, desarrollando competencias mediáticas e informacionales adaptadas a los distintos niveles para la enseñanza de idiomas y motivación hacia el aprendizaje.