Principales objetivos: 1. Lograr una nueva perspectiva de enseñanza-aprendizaje hacia el alumnado TEA. 2. Dotar de herramientas y recursos para intervenir en el aula a alumnado de estas características. 3. Abordar los aprendizajes de la Teoría de la Integración sensorial para conocer y programar las actividades de nuestro alumnado. 4. Compartir recursos e ideas que nos beneficien en nuestra tarea diaria. 5. Conocer las diferentes metodologías de aprendizaje para adaptarlas a los perfiles del alumnado.

Módulo 1: Conceptualización del TEA Módulo 2: Integración Sensorial. Módulo 3: Dificultades que presentan las personas con TEA Módulo 4: Apoyo Conductual Positivo (ACP) Módulo 5: Metodologías en TEA: TEACCH-ABA-DIR-FLOORTIME-DENVER y PECS.

Actividad dirigida a centros públicos de nuestra zona CEP. Financiada con fondos FEDAP. Surge de las demandas formativas de los planes de formación de centros de nuestra zona CEP, así como de colectivos específicos como orientación, PT y AL. La necesidad detectada viene determinada por la respuesta educativa en los centros y aulas para responder las necesidades del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) El siguiente curso está pensado para dotar a los profesionales de herramientas y recursos para el abordaje e intervención con cualquier alumno dentro del espectro del autismo. Nos ayudará a pensar cada uno de los pasos previos que debemos dar antes de la intervención y a preguntarnos por qué debemos trabajar aspectos precedentes del aprendizaje curricular La actividad se compone de seis sesiones presenciales por videoconferencia y la entrega de una tarea individual (2 horas no presenciales). Se trata de un curso con seguimiento, por lo que la tarea se deberá poner en práctica en el aula durante el mes de abril y ponerla en común en las sesiones de mayo.

El plazo de inscripción finaliza el 6 de abril a las 9:00h. Las listas definitivas serán publicadas el 7 de abril a las 12:00h. En caso de que el número de solicitudes exceda del número de plazas y no puedan adjudicarse todas, se realizará sorteo público. La certificación, conforme a la normativa vigente, sólo se otorgará a quienes asistan, al menos, al 80% de las horas presenciales (videoconferencias) y presenten, en el plazo y forma establecidos, las tareas requeridas, si las hubiere. El desarrollo del curso se realiza por medio de 6 sesiones de videoconferencia en los días y horas indicadas. La asesoría enviará por correo electrónico, a las direcciones que figuran en Séneca, el enlace a la Sala de Videoconferencia antes de que comience la actividad. Se ruega a los participantes tengan en su ficha de Séneca un correo electrónico actualizado y activo. Durante el desarrollo de las videoconferencias se realizarán los comprobaciones pertinentes que garanticen el control de asistencia; del mismo modo, se debe acceder indicando Apellidos y Nombre completo. Se requiere el uso de cámara para poder realizar la actividad adecuadamente.