Potenciar los mecanismos básicos del lenguaje: audición, voz y articulación en el alumnado. Estimular el desarrollo comunicativo, favoreciendo el desarrollo de los procesos de comprensión ¿ expresión lingüística. Favorecer el uso funcional del lenguaje oral como instrumento de comunicación y representación en la etapa de educación infantil. - Promover en el alumnado el desarrollo de la conciencia fonológica. Prevenir posibles las alteraciones lingüísticas en edades tempranas. Ofrecer modelos adecuados de la articulación de los fonemas. Mejorar la competencia comunicativa-lingüística del alumnado.

Se trata de formarnos en el programa de estimulación del lenguaje oral en Educación Infantil para favorecer los procesos de comprensión y producción del lenguaje de los niños y niñas imprescindibles para asentar unas buenas bases lectoescritoras.