-Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza de la lectoescritura para superar el modelo tradicional del libro de texto. -Fomentar la creatividad y motivación del alumnado mediante la creación de narrativas interactivas y productos mediáticos. -Promover el aprendizaje cooperativo a través de la co-escritura y el trabajo en equipo en entornos virtuales.

Módulo 1: la semilla de la historia. Ideación colaborativa y accesible. Tormenta de ideas digital: uso de Google Keep como pizarra interactiva y colaborativa para la creación de personajes, escenarios y tramas. Estrategias de desbloqueo creativo: dinámicas sencillas para fomentar la participación de todo el alumnado en la fase de ideación. Módulo 2: escritura sin barreras. El lienzo digital. Google Docs como taller de escritura: configuración básica del documento y herramientas de colaboración en tiempo real. Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): aplicación práctica del dictado por voz. Estrategias para integrar al alumnado de Educación Infantil y Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) en la creación de textos. Evaluación formativa y trabajo en equipo: uso de Comentarios, modo Sugerencias e Historial de versiones para una corrección en positivo, eliminando el miedo al error. Módulo 3: de la mesa al píxel. Ilustrando nuestro libro. Conexión analógico-digital: gestión básica de Google Drive y toma de fotografías de las ilustraciones para insertar en nuestro libro. Digitalización sencilla: cómo capturar, subir e insertar los dibujos a cera, lápiz o rotulador del alumnado directamente en las páginas de nuestro Google Docs. Módulo 4: la imprenta en un clic. Formatos de publicación. Cierre y maquetación final: ajustes de texto e imagen para una lectura cómoda. Exportación de la obra: generación del libro en formato PDF (listo para imprimir o enviar a las familias) y en formato EPUB (estándar accesible para lectores de libros electrónicos). Leemos con Calibre, un potente gestor de libros electrónicos. Módulo 5: nuestro escaparate al mundo. La biblioteca de aula. Creación de un portal web con Google Sites: diseño de una página básica, limpia e intuitiva en menos de 45 minutos. Exposición del trabajo: inserción de portadas y enlaces de descarga de nuestros libros (PDF/EPUB) para crear una biblioteca virtual pública y fácilmente compartible mediante un simple enlace. Módulo 6: introducción y demostración de los pasos necesarios para publicar un archivo EPUB escolar en plataformas de distribución real.

En un mundo cada vez más digital, la lectoescritura no puede limitarse al libro de texto tradicional. Esta sesión te invita a explorar cómo las herramientas digitales se convierten en poderosas aliadas para motivar a nuestro alumnado y desarrollar su creatividad. Abordaremos metodologías prácticas para pasar del simple consumo de información a la creación de narrativas interactivas, la producción de podcasts literarios, la elaboración de periódicos digitales y la co-escritura de relatos en tiempo real. No se requiere un nivel avanzado de competencia digital; la sesión está pensada para que te familiarices con estas herramientas de forma gradual y práctica. Te mostraremos cómo diseñar actividades que fortalezcan la comprensión lectora, la expresión escrita y la alfabetización mediática, todo ello en un entorno de trabajo cooperativo.

La actividad formativa constará de dos partes. Por un lado dos sesiones presenciales, que se verá complementada por un trabajo colaborativo en base a lo aprendido y que se complementará con la entrega de una tarea cuya finalidad será la aplicación de lo aprendido en el aula. Es necesario para la certificación la asistencia al 80% de las sesiones presenciales. La actividad contempla bolsa de desplazamiento, para aquellos docentes que tengan su puesto de trabajo fuera de la localidad y es responsabilidad individual solicitarla, así como aportar la documentación necesaria. El último día se hará una presentación pública del texto elaborado a partir del trabajo docente con el alumnado en el teatro Felipe Godínez. Esta ficha puede sufrir modificaciones, por cuestiones organizativas.