1) Analizar la situación actual de los espacios del centro (aulas, zonas comunes, exteriores) para identificar fortalezas, limitaciones y necesidades de mejora en relación con los procesos de enseñanza-aprendizaje. 2) Diseñar propuestas de reorganización y transformación de los espacios educativos que favorezcan metodologías activas, la inclusión, la autonomía del alumnado y la convivencia positiva. 3) Explorar y aplicar estrategias de gestión de recursos materiales y tecnológicos que potencien el uso flexible, sostenible y pedagógico de los espacios. 4) Conocer experiencias y buenas prácticas de otros centros o iniciativas innovadoras, con el fin de adaptarlas a la realidad del propio contexto educativo. 5) Elaborar un banco de ideas, recursos y propuestas que sirva como referencia para la comunidad educativa del centro y que pueda inspirar procesos de mejora en cursos sucesivos.

Este grupo de trabajo tiene como finalidad reflexionar, planificar y poner en práctica propuestas innovadoras para la gestión y transformación de los espacios educativos, entendidos como elementos pedagógicos fundamentales para el aprendizaje, la convivencia y el bienestar de la comunidad escolar. Todo ello se conseguirá a través de una metodología colaborativa en la que cada docente participante comparta sus propios conocimientos y experiencias en esta temática, llegando con ello a un cambio educativo al cambiar los propios espacios del centro.