1. Analizar las características y necesidades del alumnado NEAE en Educación Secundaria, desde una visión amplia e inclusiva. 2. Diseñar y elaborar materiales curriculares adaptados que favorezcan el aprendizaje significativo del alumnado NEAE. 3. Compartir buenas prácticas docentes y recursos que puedan ser útiles para la inclusión educativa. 4. Promover el trabajo colaborativo entre el profesorado del centro, favoreciendo la coordinación entre los distintos departamentos y profesionales de apoyo.

A lo largo del curso escolar, el grupo trabajará en la orientación pedagógica y metodológica necesaria para adaptar el currículo y los recursos educativos necesarios para responder a la diversidad. El grupo de trabajo tiene como objetivo principal fomentar una educación inclusiva a través del diseño y la elaboración de materiales curriculares adaptados a las diversas necesidades del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) en la etapa de Educación Secundaria. Desde una perspectiva de equidad e inclusión, el grupo se centrará en el desarrollo de recursos didácticos accesibles, significativos y funcionales que respondan a las características, ritmos de aprendizaje y estilos cognitivos del alumnado NEAE, en las diferentes áreas curriculares, así como sensibilizando al profesorado del centro y orientándolo en las adaptaciones que requiera su alumnado. El grupo también se propone como espacio de reflexión conjunta, formación y principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), evaluación inclusiva, y utilización de herramientas digitales accesibles. La elaboración de materiales se llevará a cabo de forma colaborativa, buscando su aplicación práctica en el aula y su posible difusión entre la comunidad educativa del centro.