3/01/2026 CONOCIENDÓME PARA ACOMPAÑAR - Autoconocimiento y exploración emocional. Conceptos básicos: Validar, acompañar, gestionar emociones, resolución de conflictos. 4/01/2026 EXPLORANDO EL MUNDO ADOLESCENTE - Neurobiología del cerebro adolescente, detectar el malestar emocional en el aula, conductas de riesgo, redes sociales, consumo de sustancias. 10/01/2026 COMUNICACIÓN SEGURA - Construyendo espacios de comunicación segura entre adolescentes y entre adolescente y docente. Herramientas para el día a día. 11/01/2026 AUTOLESIÓN Y SUICIDIO. CASOS PRÁCTICOS - Autolesión y suicidio: Explicación, causas, mitos, cómo actuar ante sospecha o riesgo real.

La comunidad educativa ocupa un lugar esencial en la observación cotidiana y el acompañamiento del bienestar emocional del alumnado adolescente. Su cercanía y contacto diario permiten detectar cambios emocionales, señales de malestar o dificultades personales, así como generar un clima de confianza que facilite la expresión de emociones, preocupaciones y necesidades. Desde esta perspectiva, se pretende dotar al profesorado de orientaciones y recursos que favorezcan la escucha activa y la atención a las necesidades emocionales del alumnado, así como de pautas claras y accesibles que permitan una intervención educativa ajustada y coherente. Asimismo, se promueven actuaciones de carácter preventivo vinculadas a la promoción del bienestar emocional en el ámbito escolar, al desarrollo de competencias socioemocionales y a la sensibilización y formación de toda la comunidad educativa en el cuidado de la salud emocional.

FECHAS - Fin del plazo de solicitudes: 30/01/2026 a las 10:00 h. - Publicación de listado provisional: 30/01/2026 12:00 h. http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-jaen/listados-provisionales - Publicación de listado definitivo: 30/01/2026 a las 14:00 h. http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-jaen/listados-definitivos ADMISIÓN Es una actividad formativa dirigida a: Actividad diseñada y dirigida al personal de los EOE, departamentos de orientación y equipos directivos. Si el número de solicitudes excede a las plazas ofertadas, se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización del presente curso por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. Será necesario: cursar la inscripción vía Séneca. CERTIFICACIÓN La actividad se certificará siempre que se cuente con al menos un 80% de la asistencia a las sesiones presenciales (online y/presenciales CEP Jaén WEBEX) - (Normativa vigente ORDEN 16/10/06 y ORDEN 16/12/08). La acreditación de asistencia a la actividad se realiza mediante el correspondiente registro automatizado en las sesiones asíncronas online. Será necesario para la certificación que los participantes cumplimenten la encuesta de SÉNECA, desde perfil profesorado: "Personal"-->"Actividad Formativa"-->"Encuestas". TOMA DE IMÁGENES En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Si algún o alguna participante no desea aparecer en dichas imágenes, deberá hacérselo saber a la coordinación de la actividad. BOLSA DE AYUDA ESTA ACTIVIDAD NO TIENE BOLSA DE AYUDA SOLICITUD DE ADAPTACIÓN Si requiere algún tipo de adaptación física, humana o material por alguna situación específica, deberá marcarlo durante la inscripción en séneca, detallando el motivo y la adaptación necesaria. Más información en www.cepjaen.es o contactando con la asesoría de referencia: Carmen Serrano Pozo cserpoz742@g.educaand.es