Conocer los fundamentos de la CAA y la metodología de Lenguaje Natural Asistido (modelado y andamiaje). Aplicar instrumentos de evaluación específicos como la Matriz de Comunicación y el DAGG-3 para definir perfiles comunicativos. Configurar el software Grid 3 para crear entornos de comunicación personalizados y adaptados al currículo. Dominar el acceso por mirada, incluyendo el proceso de calibración y los ajustes técnicos de la lente. Diseñar estrategias de intervención que fomenten la autonomía comunicativa del alumnado en el contexto escolar.

Fundamentos de la CAA. Tipos de SAAC. Lenguaje Natural Asistido: Conocer la situación actual de las personas con Necesidades Complejas de Comunicación. Definición de Comunicación Aumentativa y Alternativa, y Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación. Tipos de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación. Paradigma de Lenguaje Natural Asistido, metodología (Modelado, andamiaje y expansión). Evaluación en CAA. Perspectiva actual de la evaluación en Comunicación Aumentativa y Alternativa. Matriz de Comunicación. Dagg 3. Otros modelos de evaluación en CAA. Perfiles comunicativos. GRID 3. Software de comunicación y herramienta de acceso al currículum. Calibrado de lente con acceso por mirada.

Esta formación ofrece una visión integral de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) centrada en el software Grid 3. El curso combina la fundamentación teórica del Lenguaje Natural Asistido con el aprendizaje práctico en la evaluación de perfiles comunicativos (Matriz de Comunicación y DAGG-3) y la configuración técnica del programa. El objetivo final es que el profesorado sea capaz de personalizar cuadrículas de comunicación y dominar herramientas de acceso por mirada, garantizando así la participación y el acceso al currículo del alumnado con necesidades complejas de comunicación.

FECHAS - Fin del plazo de solicitudes: 02/02/2026 - Publicación de listado provisional: 02/02/2026 http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-jaen/listados-provisionales - Publicación de listado definitivo: 02/02/2026 http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-jaen/listados-definitivos SESIONES: La formación se compone de tres sesiones formativas de tres horas cada una. Las dos primeras serán online y la tercera presencial en el centro. 1º sesión (online): Fundamentos de la CAA. Tipos de SAAC. Lenguaje Natural Asistido. 2º Sesión (online): Evaluación en CAA 3º Sesión (presencial): GRID 3 ADMISIÓN Actividad exclusiva para el centro educativo CEIP Francisco Badillo. Responde a las demandas formativas en su plan de formación del profesorado. CERTIFICACIÓN La acreditación de asistencia a la actividad se realiza mediante la correspondiente firma en la hoja de firmas oficial. La actividad se certificará siempre que se cuente con al menos un 80% de la asistencia (Normativa vigente ORDEN 16/10/06 y ORDEN 16/12/08). Será necesario para la certificación que los participantes cumplimenten la encuesta de SÉNECA, desde perfil profesorado: "Personal"-->"Actividad Formativa"-->"Encuestas". TOMA DE IMÁGENES En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Si algún o alguna participante no desea aparecer en dichas imágenes, deberá hacérselo saber a la coordinación de la actividad. Más información en www.cepjaen.es o contactando con la asesoría de referencia: Luis Javier Navarrete Cámara- lnavcam132@g.educaand.es / 697952067