1.- Normalizar y facilitar en el centro el diseño y estructuración de unidades didácticas que incluyan una o varias situaciones de aprendizaje. 2.- Incluir las situaciones de aprendizaje en entorno séneca. 3.- Conectar las actividades evaluables de las situaciones de aprendizaje con el cuaderno docente. 4.- Normalizar y estructurar eficazmente el cuaderno docente para el intercambio de información entre docentes, familias y alumnado de la evaluación continua del centro.

Estructurar el diseño de las unidades didácticas y las situaciones de aprendizaje que incluyen de un modo lógico y sistemático que permitan su posterior inclusión en sistema Séneca, conectando las actividades evaluables de las situaciones de aprendizajes elaboradas con el cuaderno docente.