El objetivo principal es formar al profesorado del centro, tanto desde un enfoque teórico, epistemológico y normativo, en las siguientes áreas: -Aprendizaje cooperativo. -Principios y pautas del DUA. A partir de esta formación, se busca la aplicación práctica en la vida escolar diaria (en las etapas de Infantil y Primaria), a través de las siguientes actuaciones: -Creación de grupos cooperativos, siguiendo los criterios de organización trabajados en la formación, incluyendo el uso del sociograma. -Implementación progresiva de roles dentro de los grupos cooperativos. -Empleo de técnicas y dinámicas cooperativas presentadas en las sesiones de formación. -Aplicación de estrategias vinculadas a los principios y pautas DUA para dar respuesta a la diversidad. -Desarrollo de una evaluación formativa tanto de los grupos cooperativos como de la implementación del DUA. El propósito final es contar con un claustro docente formado y capacitado en el uso del aprendizaje cooperativo y en la aplicación de los principios y pautas DUA, de manera que disponga de la seguridad necesaria para aplicar estas herramientas y atender eficazmente a la diversidad de nuestro alumnado.

Creación de un grupo de trabajo basado en el aprendizaje cooperativo, integrado con los principios y pautas del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), surge como respuesta a la necesidad de atender a la diversidad del alumnado del centro de manera inclusiva y efectiva. El interés en esta temática nace a raíz de las conclusiones recogidas en la memoria de autoevaluación del curso pasado, en la que el profesorado manifestó la conveniencia de recibir formación específica tanto en metodologías de aprendizaje cooperativo como en la aplicación de medidas y estrategias DUA. Este grupo de trabajo se plantea, por tanto, como una oportunidad para mejorar la práctica docente, fomentar la participación activa de todo el alumnado y garantizar la equidad en el acceso al aprendizaje, atendiendo a los diferentes ritmos, estilos y necesidades educativas. Por ello, proponemos la creación de un grupo de trabajo que incluirá diversas sesiones de formación orientadas a la mejora de la práctica docente. En dichas sesiones se abordarán los siguientes aspectos: -Iniciación al aprendizaje cooperativo: formación de grupos, introducción progresiva de roles y análisis de las dinámicas cooperativas más eficaces para su implementación en el aula. -Principios y pautas DUA: aproximación teórica al Diseño Universal para el Aprendizaje y aplicación práctica de medidas y estrategias DUA en la vida escolar cotidiana. -Evaluación y propuestas de mejora: puesta en común de experiencias, resolución de dudas y dificultades, así como elaboración de propuestas de mejora en torno al aprendizaje cooperativo y al DUA. Estas sesiones se complementarán con el uso de la plataforma Google Classroom, que servirá como espacio común para que el profesorado del centro pueda: -Recopilar y organizar las evidencias derivadas de la aplicación de las propuestas trabajadas. -Compartir experiencias relacionadas con el uso de estas metodologías. -Resolver dudas de manera colaborativa. -Realizar un seguimiento conjunto y continuo de todo el proceso.