1. Diseñar un espacio pedagógico diferenciado que trascienda el aula ordinaria y posibilite entornos de relajación, estimulación y autorregulación emocional. 2. Crear materiales específicos que favorezcan la estimulación sensorial, la exploración activa y el aprendizaje a través del juego y la experiencia directa. 3. Adaptar la planificación curricular mediante propuestas metodológicas inclusivas que integren el aula multisensorial, atendiendo a la diversidad del alumnado. 4. Desarrollar un trabajo colaborativo entre el profesorado para diseñar, implementar y evaluar el proyecto, fomentando una cultura de innovación y mejora continua en el centro.

Diseñar, crear y poner en marcha un aula multisensorial como recurso inclusivo que fomente el desarrollo integral y la estimulación sensorial del alumnado, permitiendo atender a la diversidad de necesidades presentes en las aulas.