1. Diseñar actividades y materiales didácticos que conecten los contenidos curriculares con la realidad social del alumnado. 2. Elaborar un banco de recursos y propuestas de aula que puedan ser aplicados y transferidos a diferentes niveles y materias. 3. Aplicar en el aula las propuestas, evaluando su idoneidad. 4. Fomentar el desarrollo del pensamiento crítico y la competencia matemática del alumnado. 5. Integrar metodologías activas que favorezcan la motivación y el aprendizaje significativo. 6. Incorporar estrategias metodológicas que favorezcan la inclusión y la atención a la diversidad, dando respuesta a distintos ritmos y estilos de aprendizaje. 7. Promover el trabajo colaborativo entre el profesorado participante, compartiendo experiencias y buenas prácticas.

Este grupo de trabajo tiene como finalidad el uso de noticias de actualidad y material de prensa, tanto en formato escrito como digital, como recurso didáctico para el aprendizaje en las áreas científico-tecnológicas. Se pretende diseñar propuestas de aula que favorezcan la contextualización de los contenidos curriculares, conectando la realidad del alumnado con el conocimiento científico y matemático y fomentando la formación del pensamiento crítico. Asimismo, se busca que la colaboración entre docentes de diferentes materias enriquezca la práctica educativa y genere recursos transferibles al aula.