Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: ESTACIONES DE APRENDIZAJE
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: Terminada
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 262320GT019
  • Fecha actividad: 10/10/2025 hasta 29/05/2026
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Educación primaria
  • Tipo de descriptor: I - Escuela Inclusiva-Atención Diversidad
  • Descriptor: 1.2.1.- Atención alumnado dificultades aprendizaje
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

Los principales objetivos del proyecto son: 1. Reforzar y afianzar los conceptos clave mediante actividades prácticas y significativas. 2. Promover la participación activa de las familias en el proceso educativo, fortaleciendo los vínculos escuela-hogar. 3. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre estudiantes y adultos. 4. Aumentar la motivación del alumnado mediante dinámicas participativas y adaptadas a sus intereses. 5. Desarrollar competencias transversales, como la resolución de problemas, la creatividad y la comunicación efectiva. 6. Favorecer la inclusión educativa, asegurando que todos los estudiantes tengan oportunidades equitativas para aprender y participar.

Contenido

Descripción

El proyecto de estaciones de aprendizaje en el aula consiste en organizar el espacio en diferen-tes zonas o estaciones, cada una dedicada a un tema o actividad específica. Estas estaciones están diseñadas para repasar y consolidar los conceptos aprendidos previamente. Las familias se involucran activamente en el proceso, colaborando con los docentes en la planificación y ejecución de las activi-dades. Este enfoque promueve una experiencia de aprendizaje lúdica y participativa, adaptada a dife-rentes estilos de aprendizaje y ritmos individuales de los estudiantes. Cada estación incluye materiales, recursos y actividades claras, que pueden abarcar desde jue-gos interactivos, experimentos sencillos, actividades artísticas, desafíos matemáticos o ejercicios de lectura y escritura. Los alumnos rotan por las estaciones en grupos pequeños, favoreciendo la atención personalizada y el trabajo colaborativo.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Cerezo Medina, Susana
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales