1.-Motivar y sensibilizar al profesorado para que se implique y desarrolle acciones con el alumnado en el entorno y relacionadas con la educación ambiental. 2.- Desarrollar herramientas para conectar con la naturaleza y aplicar la conciencia plena en el aula. 3.- Proporcionar ideas y estrategias para la integración al aula de los recursos del entorno. 4.- Explorar la relación del ser humano con el agua, su importancia en la cultura y en la sostenibilidad del medio natural. 5.- Conocer la flora y biodiversidad del Parque Natural, descubriendo su riqueza. 6.- Fomentar la cultura de la evaluación de acciones formativas a través del cuestionario de Séneca. 

Sesión 1: Poyotello-Cueva del Agua-Huelga Utrera (10 km) 5 de mayo Dificultad: Media. Tipo de ruta: Lineal. Tiempo aproximado: 3 horas más el desplazamiento Desnivel acumulado. 500 m Alturas máxima y mínima: 1484 / 1074 m Tipo de firme: Sendero y pista Título de la charla. Entre agua, roca y memoria: un viaje sensorial por el paisaje de la Sierra de Segura. La actividad tiene un enfoque didáctico, ya que permite aprender a interpretar el paisaje de una zona bien conservada del Parque Natural mientras se practica senderismo. La ruta une Poyotello, con tradición ganadera, y Huelga Utrera, con huertas y pinares. Durante el recorrido se estudian usos tradicionales, flora, fenómenos kársticos y elementos naturales destacados. Sesión 2: El Campillo-Segura de la Sierra (10 km) 12 de mayo Dificultad: Media. Tipo de ruta: Lineal. Tiempo aproximado: 3 horas más el desplazamiento Desnivel acumulado. 600 m Alturas máxima y mínima: 1435 /812 m Tipo de firme: Sendero y pista Título de la charla. Del incendio a la vida: recorrido por un paisaje en recuperación Se propone una ruta con enfoque pedagógico que combina explicaciones durante el trayecto y paradas interpretativas. Se abordarán de forma sencilla temas como la ecología del fuego, los incendios en el ecosistema mediterráneo, el caso del Yelmo (2017) y la regeneración del entorno, fomentando un aprendizaje claro, ameno y aplicado. Sesión 3: Calar de los Caracoles y Arroyo de las Herrerías. (10 km) 20 de mayo Dificultad: Media - alta Tipo de ruta: Lineal. Distancia. 12 km. Tiempo aproximado: 3 horas y media más el desplazamiento Desnivel acumulado. 620 m Alturas máxima y mínima: 1647 /1235 m Tipo de firme: Camino y senda. Título de la charla. Sendas olvidadas del río Madera: una ruta entre calar y cerrada. La ruta permite aprender a reconocer bosques de frondosas como arces, quejigos y acebos, así como formaciones rocosas singulares, mientras se observan paisajes representativos de la Sierra de Segura.

Recursos Didácticos del Parque natural: Paisaje e Itinerarios, es una actividad formativa que por una parte pretende dar continuidad a una actuación que el CEP de Orcera lleva desarrollando anualmente así como atender a la formación del profesorado a través del Apartado 1. "La organización del currículum basado en las competencias clave" y más concretamente enfocados a las asignaturas de Ciencias Sociales y del Ámbito científico, sin olvidar la atención de los centros con entornos rurales que llenan nuestra comarca, contemplado en el Apartado 2. Esc. Inclusiva para la Igualdad y la Equidad: Atención a la Diversidad, Convivencia e Igualdad. Apartado e) Atención a los centros con entornos de aprendizaje específicos, centros ubicados en entornos rurales. En este año, vamos a plantear nuevos retos didácticos a los largo de tres rutas. En ellas trabajaremos el desarrollo de posibles Situaciones de Aprendizajes, basadas en las características del medio natural e histórico de la comarca.

Plazo de inscripción: del 20 al 30 de abril Publicación de listas provisionales: 1 de mayo Publicación de listas definitivas: 4 de mayo Realización de la actividad: 5, 12 y 20 de mayo Realización de la encuesta de la actividad formativa: 25 de mayo Actividad con justificación FEDAP. IMPORTANTE: Para esta actividad es preciso tener un nivel físico adecuado para caminar durante 3 horas. Se ruega puntualidad. Siempre se parte desde el CEP a las 16:00 (en autocar) hasta el lugar donde comienza la ruta. Los horarios de llegada al CEP de Orcera tras la ruta, son aproximativos, habiendo la posibilidad de algún retraso en lo estipulado. En algún recorrido hay trayectos en los que es posible que se atraviesen vías de agua, por lo que se recomienda tomar las medidas oportunas de forma personal. La lista de admitidos/as se publicará en la página web del CEP antes del comienzo de la actividad. Las Bolsas de Ayuda, que se solicitarán a través de Séneca, se ajustarán a la normativa, a las características propias de cada acción formativa, a la disponibilidad económica general del CEP. Las bolsas de ayuda por desplazamiento, se realizarán desde el centro de destino hasta el CEP de Orcera. En ningún caso se pagarán bolsas de ayuda a quienes no lo soliciten en la inscripción y a quienes no obtengan el certificado de asistencia a la actividad. El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo requieren. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma.