- Adquirir más conocimientos y estrategias sobre la competencia digital. - Que el profesorado se desenvuelva bien con al menos una herramienta digital. - Mejorar en la metodología inclusiva, aplicando principios del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA). - Crear, encontrar, adaptar y optimizar los recursos, debido al aumento del alumnado con NEAE y relacionados con lo observado en el análisis y propuesta de mejora. - Aumentar los conocimientos y estrategias a utilizar para la enseñanza y aprendizaje de la competencia lingüística. Concretamente en velocidad y comprensión lectora, composición escrita así como la observación de dificultades específicas en lectoescritura. - Mejorar la competencia matemática del alumnado, concretamente, adquiriendo metodologías para mejorar en cálculo mental, comprensión de problemas y razonamiento matemático, así como fórmulas para una mayor rapidez de observación de dificultades específicas en razonamiento matemático.

El Proyecto de Formación en Centro contempla una serie de actuaciones basadas en las Instrucciones dictadas al efecto al inicio del curso escolar.