1. Desarrollar la competencia digital del profesorado a través del uso de pizarras interactivas. 2. Conocer las principales funcionalidades técnicas y pedagógicas de la pizarra interactiva con aplicación en la atención a la diversidad. 3. Diseñar actividades y metodologías activas que promuevan la inclusión y la equidad. 4. Favorecer la motivación y participación de todo el alumnado en Educación Permanente. 5. Crear situaciones de aprendizaje innovadoras, flexibles y adaptadas a diferentes perfiles y necesidades. 6. Elaborar materiales digitales reutilizables y accesibles.

Solicitamos una formación en centro centrada en el uso de pizarras interactivas en Educación Permanente, al considerarlas un recurso tecnológico clave para dinamizar las clases, motivar al alumnado y mejorar las metodologías docentes. La pizarra interactiva permite no solo proyectar contenidos, sino también: ¿ Integrar recursos digitales de manera ágil. ¿ Fomentar la participación activa y colaborativa. ¿ Facilitar aprendizajes prácticos y competenciales. ¿ Diseñar actividades personalizadas y adaptadas a la diversidad del alumnado. ¿ Generar materiales digitales reutilizables que enriquecen la práctica docente. Este proyecto se enmarca dentro de la estrategia Código Escuela 4.0, orientada a impulsar la competencia digital docente y a favorecer la innovación metodológica mediante el uso de tecnologías educativas. La formación se contextualiza en la atención a la diversidad, garantizando que los recursos tecnológicos permitan responder a distintos ritmos, estilos de aprendizaje y necesidades educativas del alumnado adulto.