- Conocer la verticalidad digital del Centro. - Conocer las premisas del desarrollo competencial a través de los Descriptores Operativos que evalúan la Competencia Digital. - Formarse en el uso de aplicaciones que el alumnado pueda usar para desarrollarse competencialmente. - Formar al profesorado en el uso de aplicaciones y lenguajes de programación que les abra las puertas al uso y creación de herramientas didácticas para el desarrollo curricular.

Cómo concretar en los Planes de Centros el desarrollo en el alumnado de la Competencia Digital pasa por una formación del profesorado específica en los elementos y diseño de actividades, junto con el conocimiento y uso de herramientas y aplicaciones informáticas que permitan materializar los elementos curriculares a través de diseños didácticos realistas y contextualizados al Centro educativo que los debe desarrollar para ponerlos al servicio del fin educativo para el que están destinados. Además, se darán los primeros pasos en el conocimiento de lenguajes de programación como HTML, JavaScript y CSS que sin duda abren las puertas del profesorado a manejar los procesos web y creación de apps y a abrir una ventana al alumnado que quiera sumergirse y disfrutar con los recursos y funcionalidades que aportan las páginas web y aplicaciones innovadoras y creativas sencillas.