1. Adquirir competencias en el uso de herramientas digitales aplicadas al desarrollo de la conciencia fonológica en las etapas de infantil y primer ciclo de primaria. 2. Diseñar e implementar actividades interactivas que favorezcan la motivación y la participación activa del alumnado en el entrenamiento fonológico. 3. Integrar de forma sistemática la herramienta digital en la programación de aula, combinándola con las metodologías tradicionales ya utilizadas. 4. Desarrollar criterios de seguimiento y evaluación que permitan valorar la eficacia de la herramienta en la mejora de las habilidades fonológicas del alumnado. 5. Fomentar la competencia digital docente para impulsar la innovación educativa y el uso responsable de recursos tecnológicos en el centro.

Leeduca es un proyecto y grupo de investigación de la Universidad de Málaga enfocado en la prevención y tratamiento de las dificultades de aprendizaje en la lectura, especialmente en niños. Su plataforma tecnológica y programas (como PRELEO) ofrecen herramientas para la detección temprana, intervención proactiva y seguimiento del progreso lector, integrando la investigación científica y la inteligencia artificial para un aprendizaje más efectivo y personalizado.