1. Identificar las necesidades formativas del profesorado respecto a la atención a la diversidad y su vinculación con el marco competencial. 2. Diseñar, implementar y evaluar tareas, proyectos y situaciones de aprendizaje competenciales que integren de forma efectiva la respuesta educativa a las distintas necesidades del alumnado. 3. Crear un banco de recursos didácticos (unidades didácticas, rúbricas de evaluación, materiales adaptados) que facilite la práctica inclusiva y competencial en las distintas áreas y materias. 4. Fomentar la coordinación y el trabajo colaborativo entre el profesorado para unificar criterios e implementar prácticas educativas coherentes y equitativas.

El objetivo principal es mejorar la calidad de la atención a la diversidad del alumnado del centro a través del desarrollo y la implementación de metodologías y estrategias didácticas que potencien las Competencias Clave establecidas en el currículo.Identificar las necesidades formativas del profesorado respecto a la atención a la diversidad y su vinculación con el marco competencial.Diseñar, implementar y evaluar tareas, proyectos y situaciones de aprendizaje competenciales que integren de forma efectiva la respuesta educativa a las distintas necesidades del alumnado.Crear un banco de recursos didácticos (unidades didácticas, rúbricas de evaluación, materiales adaptados) que facilite la práctica inclusiva y competencial en las distintas áreas y materias.Fomentar la coordinación y el trabajo colaborativo entre el profesorado para unificar criterios e implementar prácticas educativas coherentes y equitativas.