Los objetivos generales del curso: Comprender los fundamentos de la educación inclusiva y el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje. Conocer y aplicar estrategias de enseñanza multinivel que atiendan a la diversidad del alumnado. Explorar y practicar diferentes modelos de codocencia y colaboración docente. Diseñar actividades inclusivas basadas en metodologías activas como el aprendizaje cooperativo, rincones, proyectos y gamificación. Rediseñar la evaluación para que sea más inclusiva, formativa y coherente con los principios del DUA. Elaborar un plan de acción docente inclusivo que integre los aprendizajes del curso y pueda transferirse a la práctica educativa cotidiana.

El curso se ha estructurado en cinco sesiones, cada una dedicada a un eje fundamental de la educación inclusiva: Fundamentos de la Educación Inclusiva y el DUA: principios de la inclusión y diferencias con prácticas de integración. Fundamentos del DUA y sus tres redes: motivacional, reconocimiento y estratégico. Enseñanza multinivel y diseño de actividades accesibles Codocencia y colaboración docente: tipologías de codocencia y su aplicación práctica, planificación conjunta en pareja pedagógica e integración del enfoque multinivel en tareas compartidas. Metodologías inclusivas activas Aprendizaje cooperativo, rincones y estaciones de trabajo: estrategias de gamificación y proyectos basados en retos, diseño de actividades inclusivas para fomentar la participación. Evaluación inclusiva y reflexión final Rediseño de la evaluación desde la perspectiva del DUA: uso de rúbricas flexibles, portafolios, autoevaluación y coevaluación, elaboración de un plan de acción docente inclusivo.

Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos. El curso se va a desarrollar a lo largo de cinco sesiones teórico-prácticas con un enfoque eminentemente aplicado. A través de una combinación de exposiciones conceptuales, análisis de casos, simulaciones y diseño de propuestas, el profesorado participante ha trabajado los fundamentos de la educación inclusiva y su aplicación directa en el aula. Se favorecerá la reflexión sobre la práctica docente actual y la creación de recursos inclusivos adaptados a distintos contextos y niveles educativos. El uso del DUA como marco de referencia ha servido para dotar al profesorado de estrategias que permiten diseñar experiencias de aprendizaje más accesibles, motivadoras y eficaces para todo el alumnado. En la actividad formativa tendrá lugar la elaboración de un proyecto final de planificación inclusiva, con una propuesta aplicable al aula, compartida y enriquecida mediante la retroalimentación entre pares.

Curso dirigido al profesorado de secundaria. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: Las solicitudes se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. Plazo de inscripción: Del 12 de septiembre de 2025 al 5 de octubre de 2025. Desarrollo del curso: Del 14 de octubre al 18 de noviembre de 2025 . La inscripción se realizará a través de Séneca. La admisión aparecerá en el perfil Séneca de actividades formativas del profesorado. VER ADJUDICACIÓN Y AVISOS POR MENSAJERÍA DE SÉNECA. RENUNCIAS: - Las personas que resulten admitidas y que por cualquier motivo no puedan asistir a la actividad deben comunicarlo a través de la plataforma Séneca, así como a la Asesoría responsable con anterioridad al comienzo de la actividad o a la mayor brevedad posible, a fin de poder incluir a otros solicitantes en lista de espera. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: Para poder certificar la actividad es imprescindible haber asistido al 80% de las sesiones y la cumplimentación de la ENCUESTA en SÉNECA. No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. BOLSA DE AYUDA Se contempla bolsa de ayuda por desplazamiento para el profesorado que tenga su destino en centros público, previa solicitud en la aplicación Séneca. Más información: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/262922GE093/ Datos de contacto de la asesoría responsable: Nombre: María Ángeles Beltrán Fernández Email: 29200014.mbelfer236@g.educaand.es Teléfono: 671596229