-Aprender actuaciones educativas de éxito propias de las Comunidades de aprendizaje.
- Adquirir estrategias para dinamizar la formación de familiares en centros Comunidades de aprendizaje.
- Adquirir las competencias profesionales necesarias para implementar el modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos en centros Comunidades de aprendizaje.
Actuaciones educativas de éxito propias de las Comunidades de aprendizaje.
Formación de familiares en centros Comunidades de aprendizaje.
Modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos en centros Comunidades de aprendizaje.
Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos.
Actividad formativa internivelar dirigida la profesorado de la E.I. ARCO IRIS
El curso consta de 4 sesiones presenciales ( 3 de ellas vía webex)
.OBSERVACIONES
Profesorado con destino en la E.I. ARCO IRIS
CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN:
Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir como mínimo al 80 % de las HORAS TOTALES, y completar la ENCUESTA en SÉNECA. No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso.
**Siete días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, quien no haya completado la encuesta, ya NO podrá certificar esta actividad formativa.**
Más información http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-malaga/actuaciones-formativas
Puedes ver más detalles de esta y otras actividades formativas organizadas por el CEP de Málaga a través de Twitter @cepmalaga y en el Hashtag #cepdemalaga
Para cualquier duda, sugerencia o propuesta podéis mandar mail al correo: 29200014.mmorgar456@g.educaand.es a la atención de Elisa Moreno.
| Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
| 09/03/2026 |
16:00 |
19:00 |
EI ARCO IRIS |
| 17/03/2026 |
16:00 |
19:00 |
EI ARCO IRIS |
| 24/03/2026 |
16:00 |
19:00 |
EI ARCO IRIS |
| 07/04/2026 |
16:00 |
19:00 |
EI ARCO IRIS |
| Descripción Área |
| Sin Competencias Digitales |