1.- Conocer e implementar la actuación educativa de éxito: Tertulias dialógicas. 2.- Conocer y usar los textos de la literatura clásica universal aprobados por CREA. 3.- Fomentar la construcción colectiva de significado y conocimiento a través del diálogo. 4.- Promover la convivencia y el intercambio respetuoso de interpretaciones entre participantes de distintas edades. 5.- Mejorar el aprendizaje socioemocional adulto como eje vertebral del aprendizaje socioemocional del alumnado. 6.- Promover un cambio de mirada adulta que facilite la interiorización y puesta en práctica de herramientas de disciplina positiva.

1.- Concepto, características y fundamentos de las tertulias dialógicas como actuación educativa de éxito. 2.- Selección y uso de textos de la literatura clásica universal aprobados por CREA. 3.- Estrategias de diálogo para la construcción colectiva de significado y conocimiento. 4.- La seguridad, la pertenencia y la motivación como pilares de atmósferas saludables para el aprendizaje. Aplicación práctica. 5.- Aspectos neurobiológicos del aprendizaje. Aplicación práctica. 6.- La regulación emocional. El rol docente en la corregulación del alumnado. Rutinas de regulación emocional. 7.- Fomentando el cambio de mirada. Motivación intrínseca vs extrínseca. Aplicación práctica. 8.- La firmeza y la amabilidad como base del liderazgo docente. Aplicación práctica.

Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos. Actividad formativa internivelar dirigida al profesorado del centro CEIP Bergamín. Este curso está encaminado principalmente a capacitar a los docentes en la implementación de las Tertulias Dialógicas y la Inteligencia Emocional. El curso consta de 3 sesiones de 3 horas. Una sesión sobre Tertulias Dialógicas y 2 sesiones sobre Inteligencia Emocional. Todas las sesiones se realizarán de manera presencial en el CEIP Begamín y se desarrollarán de febrero a marzo de 2026. Esta formación tiene un carácter eminentemente práctico y está orientada a la aplicación directa en contextos reales del ámbito educativo. A través de una metodología tipo taller, se propone la integración de fundamentos teóricos con situaciones cotidianas que surgen en la labor docente. Se proporcionarán materiales de apoyo que recogen los contenidos trabajados durante la formación.

.Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: Profesorado con destino en el CEIP Bergamín. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir como mínimo al 80 % de las HORAS TOTALES y completar la ENCUESTA en SÉNECA. No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. ***Siete días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, quien no haya completado la encuesta, ya NO podrá certificar esta actividad formativa.*** Más información http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-malaga/actuaciones-formativas Datos de contacto de la asesora responsable: Nombre: Eva Moreno Romero. Email: 29200014.emorrom438@g.educaand.es. Teléfono: 671596233 Twitter @cepmalaga, en el Hashtag #cepdemalaga y en Telegram @formacioncep (Difusión CEP-CEP de Málaga)