Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: CdA: MODELO DIALÓGICO DE PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y FORMACIÓN DIALÓGICA DEL PROFESORADO EN EL CEIP ÁNGEL GANIVET
  • Modalidad: Curso
  • Estado: Terminada
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 262922GE120
  • Fecha actividad: 19/01/2026 hasta 13/04/2026
  • Fecha inscripción: 15/01/2026 hasta 15/01/2026
  • Horas totales: 12
  • Horas presenciales: 12
  • Horas no presenciales: 0
  • Nº de plazas: 16
  • Dirigido a: Educación primaria
  • Tipo de descriptor: IV - Participación comunidad-escuela participativa
  • Descriptor: 4.1.- Comunidades de aprendizaje
  • Lugar de realización: CEIP ÁNGEL GANIVET
  • Provincia: Málaga
  • Municipio: Málaga
  • Localidad: Málaga

Objetivos

Objetivo general: Desarrollar competencias emocionales en el profesorado para mejorar el clima de aula, la prevención y resolución de conflictos y el bienestar emocional de toda la comunidad educativa. Objetivos específicos 1. Comprender los fundamentos teóricos de la educación emocional. 2. Desarrollar la autoconciencia y autorregulación emocional. 3. Aprender estrategias para fomentar la educación socioemocional en el alumnado. 4. Desarrollar estrategias socioemocionales para la prevención y resolución de conflictos .

Contenido

Bloque 1: Fundamentos de la Educación Emocional Concepto e importancia de la Educación Emocional. Las competencias emocionales: conciencia, regulación, autonomía, competencia social y bienestar. Bloque 2: Autoconocimiento y Regulación Emocional. Identificación de emociones y gestión del estrés. Bloque 3: La Educación Emocional en el Aula Actividades prácticas para trabajar la educación emocional en el aula. Protocolo para la resolución de conflictos desde la mirada de la educación emocional. Estrategias de autocuidado emocional. Prácticas de atención plena (Mindfulness) y respiración consciente (regulación emocional)

Descripción

Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos. Con esta formación se ofrecerá al profesorado un espacio de reflexión y aprendizaje sobre sus propias competencias emocionales, así como estrategias prácticas para la prevención y resolución de conflictos desde el enfoque de la Educación Emocional. A través de una metodología vivencial, se busca fortalecer la gestión emocional, la empatía y la comunicación positiva, contribuyendo al desarrollo personal y profesional del docente, dotándolo de las herramientas necesarias para favorecer el bienestar socioemocional de su alumnado.

Observaciones

.CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir como mínimo al 80 % de las HORAS PRESENCIALES y completar la ENCUESTA en SÉNECA. No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. ***Siete días después de terminar la actividad se procederá al cierre de la misma, quien no haya completado la encuesta, ya NO CERTIFICARÁ esta actividad formativa.*** Para cualquier duda, sugerencia o propuesta podéis mandar e-mail a 29200014.mmolgut099@g.educaand.es O bien llamar al teléfono: 677905599

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Molina Gutiérrez, María Ángeles
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:
Ponente: Martín Camacho, Susan Paola

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización
19/01/2026 16:00 18:00 CEIP ÁNGEL GANIVET
26/01/2026 16:00 18:00 CEIP ÁNGEL GANIVET
02/02/2026 16:00 18:00 CEIP ÁNGEL GANIVET
17/02/2026 16:00 18:00 CEIP ÁNGEL GANIVET
03/03/2026 16:00 18:00 CEIP ÁNGEL GANIVET
13/04/2026 17:00 19:00 CEIP ÁNGEL GANIVET

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales